化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列事實(shí)中的化學(xué)反應(yīng):
(1)收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好,其原因是______;
(2)用稀硫酸鑒別黃銅(銅和鋅的合金)和黃金______;
(3)葡萄糖(C6H10O5)在酶的作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水______.
(1)收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好,其原因是4Al+3O2=2Al2O3;致密的氧化物薄膜起保護(hù)作用;
(2)用稀硫酸鑒別黃銅(銅和鋅的合金)和黃金,稀硫酸與鋅反應(yīng),而不與銅反應(yīng),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)由題意,可知反應(yīng)物、生成物,反應(yīng)條件,故化學(xué)方程式為:C6H10O5+6O2
  酶  
.
 
6CO2+5H2O
故答為:(1)4Al+3O2=2Al2O3;
(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)C6H10O5+6O2
  酶  
.
 
6CO2+5H2O
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?紅橋區(qū)一模)化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空:
A、硝酸鉀   B、純堿    C、鹽酸   D、甲醛  E、聚乙烯、聚氯乙烯等塑料
(1)人體胃液中含有的酸是
C
C

(2)侯氏制堿法中的“堿”
B
B
;
(3)“白色污染”物是指
E
E

(4)常用來(lái)做復(fù)合肥的是
A
A
;
(5)用于制作動(dòng)物標(biāo)本的是
D
D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí),解釋生活與生產(chǎn)中發(fā)生的變化現(xiàn)象:
(1)為防止家用炒菜的鐵鍋生銹,鐵鍋表面需要
保持潔凈和干燥
保持潔凈和干燥

(2)能一次性鑒別石灰水、食鹽水、白醋三種無(wú)色溶液的物質(zhì)有
紫色石蕊溶液或碳酸鈉溶液或PH試紙
紫色石蕊溶液或碳酸鈉溶液或PH試紙

(3)要除去銅粉中含有少量的鐵粉,可用
稀鹽酸溶液或硫酸銅溶液或用磁鐵吸出鐵粉
稀鹽酸溶液或硫酸銅溶液或用磁鐵吸出鐵粉
除去鐵粉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答或解答下列生活中的問(wèn)題.
(1)AD鈣奶中“鈣”指的是
元素
元素
(填“元素”、“原子”或“分子”).
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->
乳化
乳化
作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì),在空白處填上適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式:
a.食鹽  b.燒堿  c.純堿  d.熟石灰  e.鹽酸  f.氨水  g.大理石
(1)侯氏制堿法中的堿是
 
;
(2)用作廚房調(diào)味品的是
 
;
(3)用作農(nóng)作物肥料的是
 
;
(4)常用作建筑材料的物質(zhì)是
 

(5)人體胃液中含有的酸
 
;
(6)用于制造肥皂的堿
 
;
(7)用于鑒定二氧化碳的堿
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答或解釋下列生活中的問(wèn)題.
(1)AD鈣奶中“鈣”指的是
 
(填“元素”、“原子”或“分子”).
(2)我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污,是因?yàn)橄礈祆`具有
 
作用.
(3)干果類(lèi)食品常采用真空包裝,目的是將食品與
 
隔絕.氮?dú)獬S米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣,氮?dú)獾南铝行再|(zhì),與該用途有關(guān)的是
 
.(填字母)
A.無(wú)毒  B.難溶于水  C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定  D.密度與空氣相近.

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同步練習(xí)冊(cè)答案