【題目】將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

2.2

2.6

0.7

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

4.0

3.6

0.7

關(guān)于這四種物質(zhì)，下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙是反應(yīng)物，丙是生成物 B. 丁定是該反應(yīng)的催化劑

C. 參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為 D. 甲一定是化合物

【答案】D

【解析】

由題意和質(zhì)量守恒定律，結(jié)合表格信息可知：反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了(4g﹣2.2g)=1.8克，是生成物；丙質(zhì)量增加了(3.6g﹣2.6g)＝1克，是生成物；丁質(zhì)量不變，可能是催化劑或者沒有參加反應(yīng)。生成物共增加了2.8克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，甲是反應(yīng)物，甲參加反應(yīng)的質(zhì)量=1.8g+1.0g=2.8g，反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為（6.0g﹣2.8g）＝3.2g。

由此可知：

A、甲是反應(yīng)物，乙、丙是生成物，故A錯(cuò)誤；

B、丁質(zhì)量不變，可能是催化劑或者沒有參加反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為2.8g，故C錯(cuò)誤；

D、由于該反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)物甲一定是化合物，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題：

（1）自來水生產(chǎn)過程中先用_____的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行吸附、消毒等。

（2）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管A中產(chǎn)生的氣體是_________，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____________。

（3）下列各種水中，屬于純凈物的是________。

A．自來水 B．冰水混合物 C．河水 D．硬水

（4）檢查河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是____________；

（5）生活中硬水軟化的方法是____________；實(shí)驗(yàn)室硬水軟化的方法是____________；

（6）活性炭能除去洲河水中有顏色、有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_______性；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們觀察了“金屬材料”展臺(tái)上展出的鋁箔和鐵絲。

（1）金屬能加工成“箔”或“絲”,體現(xiàn)了金屬的__________性。

（2）一些鐵絲表面銹跡斑斑,用鹽酸可以將其除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：（假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g。）

反應(yīng)時(shí)間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請(qǐng)計(jì)算：

（1）表中的“m”為_ g；

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確至0.1 % )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用。該方法利用的化學(xué)原理是____。

（2）自制凈水器常加入_____，用于除去水中的異味和色素。

（3）漂白粉可用于自來水的殺菌、消毒，它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+ X + H2O= CaCO3↓+ 2 HClO，則x的化學(xué)式為___，HClO中Cl的化合價(jià)為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列圖示，回答問題：

（1）“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)（如圖甲所示），下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是___________（填選項(xiàng)字母）；

①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化

②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的

③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量

④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配

A． ①② B．①③ C． ③④ D．①②③④

（2）圖乙所示是常用自制凈水器，該凈水器中活性炭的作用是____________；

（3）圖丙為電解水的實(shí)驗(yàn)簡圖，通電一段時(shí)間后，試管_______（填“A”或“B”）收集到的氣體被譽(yù)為“未來最理想的綠色能源”；電解水實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。

物質(zhì)

甲

乙

丙

微觀示意圖

(1)甲和乙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是___________。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是(填序號(hào))___________。

(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價(jià)為+1，則另一種元素的化合價(jià)為___________。

(4)現(xiàn)有10 g 的甲和60 g 的乙混合反應(yīng)制取丙，反應(yīng)一段時(shí)間后，經(jīng)測(cè)定剩余甲的質(zhì)量為4 g，則剩余乙的質(zhì)量為___________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，以下對(duì)該反應(yīng)前、后的說法正確的是（______）

A．參加反應(yīng)的“ ”分子與“”分子的個(gè)數(shù)比為4:3

B．反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變

C．反應(yīng)前、后的分子數(shù)目不變

D．反應(yīng)前、后的__________不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下的實(shí)驗(yàn)儀器．請(qǐng)回答下列問題：如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)依據(jù)圖示回答下列問題．

（1）寫出實(shí)驗(yàn)裝置圖中儀器名稱：甲__________________。

（2）裝置A是實(shí)驗(yàn)室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖，其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯(cuò)誤是___________，制取該氣體的化學(xué)方程式為____________寫出一種能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體物質(zhì)的化學(xué)式_________；

（3）裝置B實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是____________，該實(shí)驗(yàn)中二氧化碳?xì)怏w表現(xiàn)出來的性質(zhì)在日常生活中可用來_________________；

（4）在裝置E中，將白磷與紅磷放在銅片上灼燒，反應(yīng)出銅具有________性，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是___________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案