【題目】請回答下列有關(guān)水的問題:

(1)自來水生產(chǎn)過程中先用_____的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進行吸附、消毒等。

(2)如圖是電解水的實驗裝置。在實驗過程中,試管A中產(chǎn)生的氣體是_________,該實驗可以得出的結(jié)論是____________。

(3)下列各種水中,屬于純凈物的是________

A.自來水 B.冰水混合物 C.河水 D.硬水

(4)檢查河水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是____________

(5)生活中硬水軟化的方法是____________;實驗室硬水軟化的方法是____________;

(6)活性炭能除去洲河水中有顏色、有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的_______性;

【答案】過濾 氫氣 水是由氫、氧兩種元素組成的 B 肥皂水 煮沸 蒸餾 吸附

【解析】

(1)自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中的不溶性雜質(zhì);

(2)由電解水的簡易裝置示意圖可知,A試管中收集的氣體較多是氫氣,應(yīng)是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,B試管中氣體體積較少,為氧氣,電解水生成了氫氣和氧氣說明水由氫元素和氧元素組成;

(3)A、自來水的主要成分是水,還含有一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;

B、冰水混合物中只有水這一種物質(zhì),屬于純凈物;

C、河水的主要成分是水,還含有一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;

D、硬水中除了水以外,還含有較多的可溶性鈣、鎂離子化合物,屬于混合物;

(4)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;

(5)降低水的硬度的方法是:在生活中是煮沸,在實驗室中是蒸餾;

(6)活性炭有吸附作用,可以吸附一些色素、異味等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題。

(1)人體中含量最高的元素_______________________。

(2)空氣污染物中有害氣體有 SO2、CO____________(填化學(xué)式)。

(3)金剛石和石墨由________構(gòu)成兩者物理性質(zhì)差異大的原因__________石墨作電極利用其的_________性。

(4)鑒別硬水和軟水常用的試劑_____________

(5)鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象____________,實驗裝置中集氣瓶底留水或細(xì)沙的作用_______________。

(6)自來水廠中加入 ClO2進行殺菌消毒,ClO2的名稱是______,該化合物中氯元素的化合價是______。

(7)下列各圖中 分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是______,表示混合物的是_______(填序號)。

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),做了一個大型的廣告(如圖),該化肥主要成分是碳酸氫銨所含雜質(zhì)不含氮元素,計算

(1)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是_________

(2)碳酸氫銨中各原子的個數(shù)比__________

(3)氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比_________

(4)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果精確到0.1%)

(5)通過上述計算判斷該廣告屬于_________(填“虛假”或“真實”廣告);每袋化肥中最多含氮元素_______kg

(6)15.8kg的碳酸氫銨和________kg CO(NH2)2所含氮元素質(zhì)量相等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:2KClO32KCl+3O2↑,下圖表示一定質(zhì)量的KClO3MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是( )

A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成O2的質(zhì)量

C. 固體中MnO2的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗。有探測資料表明,火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中,鎂元素的某些信息如圖所示,下列說法不正確的是

A. 鎂元素屬于非金屬元素

B. 鎂元素原子的核電荷數(shù)為12

C. 鎂元素原子的核外電子數(shù)為12

D. 鎂元素的相對原子質(zhì)量為2431

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g加熱制取氧氣,至不再產(chǎn)生氣體,冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為11.2g。(1)生成氧氣多少克_______

(2)原混合物中有多少克氯酸鉀_______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小昌同學(xué)從家里撿來了一些雞蛋殼(主要成分為碳酸鈣),為測定碳酸鈣的含量,他做了如下的實驗:首先,稱取50g雞蛋殼樣品,然后將150mL鹽酸分5次加入(假設(shè)雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水).實驗過程中的數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)x=______g

(2)小昌測得雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____?

(3)若用80克雞蛋殼制取二氧化碳,最多能生成多少克____?(保留到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定產(chǎn)生的氧氣體積。裝置氣密性良好,圖I中的錐形瓶內(nèi)盛有過氧化氫溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有干燥劑。下列說法正確的是( )

A. 將若用裝置Ⅳ測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣對測量結(jié)果無影響

B. 若用裝置Ⅲ收集氧氣,可將帶火星的木條伸入瓶中驗滿

C. 裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ連接,均能達到實驗?zāi)康?/span>

D. 實驗中,只須將裝有二氧化錳的燃燒匙上提,離開過氧化氫溶液的液面,反應(yīng)即可停止

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

2.2

2.6

0.7

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

4.0

3.6

0.7

關(guān)于這四種物質(zhì),下列說法正確的是(

A. 甲、乙是反應(yīng)物,丙是生成物 B. 丁定是該反應(yīng)的催化劑

C. 參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為 D. 甲一定是化合物

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