兩會“實(shí)名制”礦泉水亮相，服務(wù)員們“沏茶倒水”的場景不再出現(xiàn)，取而代之的是為每名委員提供一瓶礦泉水，而且每瓶礦泉水上還貼有委員名字。下列說法不正確的是

A. 這種做法是倡導(dǎo)節(jié)儉新風(fēng)

B. 水是人體所需營養(yǎng)物質(zhì)之一

C. 礦泉水中的鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素

D. 罐裝礦泉水的塑料瓶子由有機(jī)高分子材料制作而成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市南海2017屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)分類正確的—組是

A. 氧化物：H20、02、N02 B. 單質(zhì)：Ne、03、C60

C. 純凈物：食用鹽、蒸餾水、酒精 D. 混合物：大理石、石油、燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如右圖為市售濃鹽酸的部分標(biāo)簽內(nèi)容，多次打開瓶蓋倒出部分鹽酸后，仍能精確表示剩余鹽酸信息的數(shù)字是( )

A. 500mL B. 1.19g/cm3 C. 36.5 D. 37%

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泗陽縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生疑問：酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)？

（1）該小組同學(xué)又做出了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及反應(yīng)方程式

向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中，加入稀硫酸，并振蕩

觀察到溶液由__色變?yōu)闊o色

氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

（2）同學(xué)們對（1）實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究，做出如下猜想：

猜想一是：只有Na2SO4；

猜想二是：有Na2SO4和NaOH；

猜想三是：有Na2SO4和H2SO4；你認(rèn)為猜想_____是不符合實(shí)際的。

若要驗(yàn)證余下兩種猜想中的一種是正確的，請完成下面的實(shí)驗(yàn)方案．

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

�。�1）實(shí)驗(yàn)后溶液少量于試管中，加入________

____________

猜想________正確

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泗陽縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中量的變化關(guān)系的是

A. ①表示向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

B. ②表示向硫酸銅溶液中加入足量鐵粉

C. ③表示向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入一定量的銷酸鉀

D. ④表示在密閉容器內(nèi)燃燒鎂帶

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省三亞市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。

請回答下列問題：

（1）指出編號①儀器的名稱：____________。

（2）利用上述A～D組合一套可以制取一種常見氣體裝置，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________________________。

（3）若用E裝置干燥生成的氧氣，E中盛放的液體試劑是____________，氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省三亞市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

利用海洋中的貝殼及食鹽可以制得純堿，我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其流程簡圖如下：

（說明：沉淀池發(fā)生的主要反應(yīng)：NaCl+NH3+CO2+H2O == NaHCO3↓+ NH4Cl ）

下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 流程中操作a名稱是過濾 B. 可循環(huán)利用的物質(zhì)X是CO2

C. 反應(yīng)①屬于分解反應(yīng) D. “母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】江西省高安市2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某興趣小組同學(xué)利用下列裝置制取氣體并探究氣體的某些性質(zhì)。

（1）制取氣體：（如圖1）

①若選擇A與C組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________；

②用石灰石和稀鹽酸制取CO2，選用的發(fā)生與收集裝置組合是___________（填標(biāo)號）。連接好裝置，將藥品加入裝置前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________；

（2）探究氣體的性質(zhì)：（如圖2）

某同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條，想利用CO2來熄滅燃燒的鎂條，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條沒有熄滅反而劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)黑色固體，瓶底出現(xiàn)白色固體，實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示。請回答：

①夾持鎂條的儀器名稱是_________；

②生成的黑色固體是_____________(寫化學(xué)式)；

③查閱資料：MgO、Mg(OH)2、MgCO3均為難溶于水的白色固體。

同學(xué)討論后一致認(rèn)為，上述3種含鎂的化合物中，白色固體不可能的化合物是_________；

④為進(jìn)一步確定白色固體的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取白色固體于試管中，加入足量稀硫酸

_______________

白色固體不是 MgCO3，

而是 MgO

⑤通過上述探究，你對燃燒或滅火的新認(rèn)識是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西省南寧市2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類回收。下列物質(zhì)中，屬于可回收物的是 ①廢舊紙箱 ②空塑料瓶 ③廚房垃圾 ④易拉罐

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

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同步練習(xí)冊答案