【題目】我們的生活離不開水。下列有關水的認識中錯誤的是
A.自然界中的水都是混合物
B.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源
D.通過過濾可以除掉水中所有的雜質(zhì)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,試回答:
① t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關系是_________。
② 寫出一種將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法_______________。
③ t1℃時,50g水中加入20g丙物質(zhì)充分溶解后,可得______g溶液。
④ t3℃時,若將50g甲物質(zhì)加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液在圖中可表示為_____(“A”、“B”或“C”)點。若將該溶液降溫至t1℃,溶液的變化情況是__________________。
I.溶液變?yōu)轱柡?/span>
II.溶解度增加
III.溶質(zhì)減少
IV.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,其反應原理為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,某化學興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進行了如下實驗:
①取少量樣品于燒杯中,加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有________。
②繼續(xù)向燒杯中加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,甲同學得出結(jié)論:樣品中還含有氯化鈉,乙同學對該結(jié)論提出了質(zhì)疑,認為不一定含有氯化鈉,其理由是________;丙同學提出只需將試劑_____換成______就可以確定氯化鈉是否存在。
③丁同學認為還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉,于是大家取少量樣品配成溶液后進行以下實驗:
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
___________________________ | ___________ | 樣品中有氫氧化鈉 |
通過實驗,興趣小組同學得出結(jié)論:該工業(yè)燒堿中含有Na2CO3、NaCl和NaOH。
④同學們還想測定該燒堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)?/span>10克燒堿樣品配成溶液,向其中
逐滴加入BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的量與所加BaCl2的量關系如圖所示。(NaOH和BaCl2不反應)
(1)求樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____。(寫出計算過程)
(2)B點處所得溶液中溶質(zhì)有________。
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【題目】綠茶是安徽的特產(chǎn),種類很多,綠茶是將新鮮的茶葉炒熬,破壞其中酵素再經(jīng)搓揉、烘焙而成。茶葉的化學成分主要是茶堿(C8 H10 N4O2),還有鞣酸及芳香油等,下列說法錯誤的是( )
A. 茶堿由四種元素組成 B. 一個茶堿分子中含24個原子
C. 茶葉是混合物 D. 茶堿中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 空氣是由空氣分子構成的 B. 墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運動
C. 含有氧元素的化合物都是氧化物 D. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同
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【題目】下列關于分子、原子、離子的說法中正確的是
①分子是化學變化中的最小粒子;②所有原子的原子核都由質(zhì)子和中子構成;③氦氣由分子構成;④分子、原子、離子都可以直接構成物質(zhì);⑤原子得失電子后形成離子;⑥原子不能再分
A.②⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.④⑤ D.③④⑤
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【題目】下列各組表述全部正確的是
A.人體健康 | B.解釋說明 |
①缺鐵易使幼兒患侏儒癥 ②人體所需維生素量不多,但不能缺少 | ①油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,因為隔絕氧氣 ②O2、CO2化學性質(zhì)不同,因為分子結(jié)構不同 |
C.中和反應 | D.化學原理 |
①在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液, 無法判斷是否恰好反應 ②在NaOH固體中滴加稀鹽酸,溫度升高,可檢驗中和反應是否放熱 | ①正常雨水弱酸性CO2+H2OH2CO3 ②治療胃酸過多 2Al(OH)3+3H2SO4Al2 (SO4)3+6H2O |
A. A B. B C. C D. D
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