實驗編號 | 氯酸鉀質(zhì)量 | 氧化物 | 產(chǎn)生氣體的體積 | 耗時 |
1 | 0.6g | / | 9.8mL | 480s |
2 | 0.6g | 0.2g二氧化錳 | 67mL | 36.5s |
3 | 0.6g | 0.2g氧化鐵 | 67mL | 89.5s |
裝置 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 紅色固體全部變黑 | 生成了鐵 |
B | 石灰水變渾濁 | 產(chǎn)生了二氧化碳 |
分析 【設計實驗】(1)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析;
(2)根據(jù)量筒使用的就近原則進行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
根據(jù)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析;
【實驗結論】根據(jù)費時的多少來看誰的催化效果好;
【定量計算】根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學方程式進行計算.
解答 解:【設計實驗】(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)量筒使用時,應該采用就近原則,所以測量實驗3中氧氣的體積,所需的量筒規(guī)格為100mL;
(3)二氧化碳和氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣沉淀和水,所以
裝置 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 紅色固體全部變黑 | 生成了鐵 |
B | 石灰水變渾濁 | 產(chǎn)生了二氧化碳 |
裝置 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | ||
B | 石灰水變渾濁 |
點評 此題看似復雜,但只要同學們信息了解題目,就容易做好.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
提出假設 | 實驗方案和現(xiàn)象 | 實驗結論 |
假設水能使紫色石蕊變紅 | 向一朵干燥的石蕊花上噴灑水,小花不變色 | 水不能使紫色石蕊變紅 |
假設SO2能使紫色石蕊變紅 | 將紫色的小花直接放入盛有 SO2 的集氣瓶中,小花不變色 | SO2不能使紫色石蕊變紅 |
假設SO2的水溶液能使紫色石蕊變紅 | 將一朵濕潤的紫色小花放入盛有二氧化硫的集氣瓶中,小花變紅色 | 假設成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ⑥⑧ | B. | ⑧ | C. | ⑥⑦⑧ | D. | 全部 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷的量不足會影響實驗結論 | |
B. | 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一 | |
C. | 將紅磷換成木炭也能得到正確的實驗結論 | |
D. | 集氣瓶內(nèi)氣壓減小會導致燒杯內(nèi)的水沿導管進入集氣瓶內(nèi) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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