為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水）．請你計算：

（1）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：實驗題

小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后來到化 學(xué)實驗室親自進(jìn)行了探究， 下圖是他們設(shè)計的實驗，請你與他們一起進(jìn)行探究，并回答：

（1）小強(qiáng)根據(jù)自己的實驗得出了正確的實驗結(jié)論，而小峰沒有得到想要的結(jié)果，請你幫助小峰分析沒有得出正確結(jié)論的原因是_____________________。

（2）請從原子的角度解釋“質(zhì)量守恒”的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

利用常見金屬活動順序回答：

（1）為驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序，可選取一種鹽溶液是_____．

（2）若將一定量的鐵粉加入含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液 中，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象．則濾渣中一定含有的物質(zhì)_______，濾液中一定含有的溶質(zhì)是_______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

用實驗探究Al和Cu的金屬活動性強(qiáng)弱，若提供的試劑只有：CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀鹽酸。對此下列說法正確的是( )

A.選用兩種合適的試劑即可實現(xiàn)實驗?zāi)康?/p>

B.CuCl2溶液是不可或缺的試劑

C.最多只能設(shè)計一種實驗方案

D.AlCl3溶液中加入Cu不能探究金屬活動性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

把粗鐵絲放入溶液中，鐵絲表面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會兒又有氣泡冒出。同學(xué)們對“放出氣體”這一異�，F(xiàn)象進(jìn)行猜想、實驗。其中沒有價值的是

A.小趙同學(xué)推測氣體可能是氫氣并檢驗

B.小錢同學(xué)推測氣體可能是氨氣并檢驗

C.小孫同學(xué)推測溶液中可能混有鹽酸并測定

D.小李同學(xué)推測試劑可能變質(zhì)或被污染，更換后在實驗

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A.把a(bǔ)1 ℃時甲、乙的飽和溶液升溫到a2 ℃時仍是飽和溶液

B.a2 ℃時，丙的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

D.a3 ℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲＞丙＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作正確的是

A.聞氣體氣味 B.量取液體 C.滴加液體 D.取用固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年四川省成都市自主招生化學(xué)試卷（一） 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理中正確的是（）

A.酸中都含有氫元素.所以含有氫元素的化合物一定 是酸

B.酸與堿反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定 是酸與堿反應(yīng)

C.堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性

D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018-2019學(xué)年九年級12月月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

今年揚(yáng)州迎來高鐵交通發(fā)展的高潮。高鐵給我們帶來的不僅是交通方便，出行快捷，甚至是帶來旅游業(yè)的繁榮。制造鐵軌需要大量的合金鋼，梅嶺中學(xué)化學(xué)興趣小組為此展開探究:

（一）工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖:

已知:生鐵的含碳量為2％～4.3％，鋼的含碳量為0.03%~2%。

（1）煉鐵的固體原料中加入焦炭的作用是______________、___________（用方程式表示）；

（2）煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是____________________ 。

（3）熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同，這種氣體是________（填化學(xué)式）；

（4）煉鋼爐中，通入純氧而不用空氣的目的是____________________。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的________性。

（二）該興趣小組發(fā)現(xiàn)未經(jīng)處理的鋼鐵容易生銹。同學(xué)們接著探究了鐵生銹的相關(guān)問題。

（知識回顧）鐵生銹的條件為鐵與_______、_______同時接觸，為了防止鐵制品生銹，應(yīng)采取的措施是__________（寫出一種）。

（查閱資料）鐵銹成分復(fù)雜，化學(xué)式可簡單表示為Fe2O3•xH2O，在加熱時會分步反應(yīng)， 首先失去結(jié)晶水，其反應(yīng)可表示為Fe2O3•nH2O=Fe2O3＋nH2O濃硫酸可以吸水，堿石灰可以吸收水和二氧化碳。

（提出問題）鐵銹（Fe2O3•nH2O）中n的值等于多少呢？

（問題探究）小明發(fā)現(xiàn)實驗室中有一保管不善的鐵粉，大部分已經(jīng)結(jié)塊成紅褐色，為了探究鐵銹（Fe2O3•nH2O）的組成，稱取27.0g這種鐵粉樣品，按如圖2所示裝置進(jìn)行實驗。

（1）實驗前應(yīng)先_______________；

（2）為了保證實驗安全，實驗開始時應(yīng)先__________，目的是_______________；

（3）A中的現(xiàn)象是 ________________；

（4）請指出該裝置中有一處明顯不足 _____________；

（數(shù)據(jù)處理）如圖是加熱時間和A中固體質(zhì)量關(guān)系圖象，下表是B、C中質(zhì)量不再變化時B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況。

反應(yīng)前（g）

反應(yīng)后（g）

B

100

105.4

C

150

163.2

（5）鐵銹（Fe2O3•nH2O）中n的值是_____；

（6）寫出T3-T4時間段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _______________________；

（7）計算原樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。（計算結(jié)果保留到0.1％）

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