夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明空氣中含有
A、氮?dú)?nbsp; B、氧氣 C、 水 D、 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。
(1)多吃蔬菜可補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是________________。
(2)鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤_________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)用熟石灰處理廢硫酸_________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)天然氣作燃料_________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(5)根據(jù)右圖所提供的信息,寫(xiě)出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)_________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上侯氏制堿法得到的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),化驗(yàn)員要對(duì)每批次的純堿產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)室中取27g純堿樣品,平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中(錐形瓶的質(zhì)量為60g),每次充分反應(yīng)后都進(jìn)行稱量,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入純堿樣品的質(zhì)量/g | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 |
電子天平的示數(shù)/g | 163.2 | 166.4 | 169.6 | 175 | 180.4 |
(1)第一次加入純堿樣品充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g.
(2)計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)計(jì)算所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),只和它的物理性質(zhì)有關(guān)的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度略大于空氣。常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮,實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮,宜采用的方法是
A、向上排空氣法 B、排水法
C、向上排空氣法或排水法 D、向下排空氣法或排水法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“歸納”“總結(jié)”是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 通常物質(zhì)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、跟氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),當(dāng)這三個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)燃燒才能發(fā)生
B. 復(fù)分解反應(yīng)的條件是:生成物有水、氣體、沉淀三個(gè)條件至少滿足一個(gè),復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生
C. 原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成的
D. 不同的物質(zhì)構(gòu)成它的基本微粒可能不同,分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),冶煉金屬鈦時(shí),主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2MgTi+2MgCl2 則X為( 。
| A. | FeCl2 | B. | FeCl3 | C. | Fe2O3 | D. | FeCO3 |
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