根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是
A.反應中的反應物和生成物 B.化學反應速率的快慢程度
C.各反應物、生成物之間的質(zhì)量比 D.反應發(fā)生所需要的條件
科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
練掌握化學用語是學好化學的重要工具。
(1)按要求寫出對應的化學符號
①3個鎂離子 ;②n個過氧化氫分子 ;③氯離子
(2)下列物質(zhì):①河水 ②水銀 ③冰水 ④硫酸銅 ⑤液態(tài)氮 ⑥五氧化二磷 ⑦錳酸鉀 ⑧人體呼出的氣體 ⑨過氧化氫溶液
屬于單質(zhì)的是(填化學符號,下同)______________,屬于氧化物的是_____________。
(3)寫出元素符號H的意義是① ;② 。
2H僅表示一個意思,即:
(4)寫出下列微粒符號中 “2”的含義
A.2Na中的“2”表示__________________
B.O2-中的“2”表示__________________
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:探究題
竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。
(1)收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗。
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
向所取氣體中加入 | 有二氧化碳;瘜W方程式為 。 |
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子角度解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是
A.花香四溢——分子在不斷地運動
B.氨水揮發(fā)——分子運動后分子間間隔增大
C.氫氣燃燒——分子本身發(fā)生改變
D.熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變
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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:計算題
現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,待反應不再有氣體生成后,將試管冷卻,得到剩余固體16.9g,求:
(1)制取氧氣的質(zhì)量?
(2)剩余固體中含有的各物質(zhì)的質(zhì)量為多少克?
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市江津區(qū)三校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中不正確的是
A.細鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成
B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.硫燃燒產(chǎn)生有二氧化硫氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省東莞市堂星晨學校九年級上學期期測試化學試卷 (解析版) 題型:選擇題
能聞到花香的原因是
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔
C.分子在不斷運動 D.分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級上學期11月調(diào)研理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A.帶火星的木條在氧氣中能復燃,在空氣中卻不能,說明它們中的氧分子化學性質(zhì)不同
B. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子不斷運動
C. 變癟的兵乓球放人熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大
D. 降溫能使水結(jié)成冰,是因為在低溫下水分子靜止不動
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2014•聊城)用化學用語填空:
(1)2個氮原子 。
(2)表示 的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(3)地殼中含量最多的金屬元素 。
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