6．我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�
A．提倡焚燒秸稈
B．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放
C．出行時(shí)步行或騎自行車，盡可能的少開私家車
D．禁止燃放煙花爆竹

分析 造成對空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為：粉塵和有害氣體兩大類，根據(jù)污染物的來源分析判斷所采取的措施是否合理．

解答 解：A、焚燒秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于提高空氣質(zhì)量，故選項(xiàng)正確．
B、向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放，有利于提高空氣質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、出行時(shí)步行或騎自行車，盡可能的少開私家車，能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂�，能減少空氣污染，有利于提高空氣質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，禁止燃放煙花爆竹，有利于提高空氣質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查的是空氣的污染與保護(hù)，了解空氣污染的原因、防治措施等即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．利用如圖檢查裝置的氣密性，手握試管一段時(shí)間后，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生的主要原因是（　�。�
A．分子運(yùn)動(dòng)加快B．分子體積變大C．分子間隔變大D．分子個(gè)數(shù)變多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．NH3+H2O+CO2=NH4HCO3B．2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2↑
C．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑D．CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用所學(xué)的化學(xué)原理或化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象．
（1）用汽油洗去衣服上的油污的原理是汽油能溶解油污．
（2）可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCO3、Mg（OH）2]，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)之一：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O）；稀鹽酸選用適量而不是過量，是因?yàn)槎嘤帑}酸會(huì)與鐵反應(yīng)，導(dǎo)致鐵鍋受損．．
（3）氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑，古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，就生成了氫氧化鉀．請按要求用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)：
①分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
②化合反應(yīng)CaO+H2O=Ca（OH）2；
③復(fù)分解反應(yīng)K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE（填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）一種洗氣裝置如圖1所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．
（4）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有含雜質(zhì)的硫酸鈉樣品15g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)），向其中加入一定量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液．求：
（1）樣品中硫酸鈉的質(zhì)量；
（2）所加氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．化學(xué)的發(fā)展為保護(hù)環(huán)境做出了積極的貢獻(xiàn)，下列有關(guān)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．控制二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷等氣體的排放，能減緩溫室效應(yīng)
B．煤、汽油等燃料充分燃燒對于節(jié)約能源，減少環(huán)境污染非常重要
C．不合理使用農(nóng)藥會(huì)造成對自然環(huán)境的污染，但不會(huì)危害人體健康
D．難于降解的廢棄塑料產(chǎn)生“白色污染”，回收廢棄塑料，可解決白色污染問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀過濾除去，再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水．該工程示意如圖：

對該過程的認(rèn)識中，正確的是（　　）
A．①操作中需要進(jìn)行攪拌，目的是提高氯化鈉的溶解度
B．②、③、④三步操作順序可以顛倒
C．⑤操作得的沉淀中共有三種物質(zhì)
D．⑥操作中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．清華大學(xué)化工系學(xué)生發(fā)起一場PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”，經(jīng)過多次“拉鋸”修改，2014年4月4日，百度百科上“PX”詞條最終被鎖定在“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述上．PX是對二甲苯，其組成和結(jié)構(gòu)如圖所示：下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．對二甲苯中的C、H元素的質(zhì)量比為48：5
B．對二甲苯分子是由6個(gè)碳元素和6個(gè)氫元素組成
C．對二甲苯分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．對二甲苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期

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