9．利用如圖檢查裝置的氣密性，手握試管一段時(shí)間后，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生的主要原因是（　�。�
A．分子運(yùn)動(dòng)加快B．分子體積變大C．分子間隔變大D．分子個(gè)數(shù)變多

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：由分子的性質(zhì)可知，手握試管一段時(shí)間后，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)闇囟壬�，分子間的間隔變大了，故選項(xiàng)C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（　　）
A．H2SO4  Na2O  C  COB．Mg（OH）2  CuSO4  C  CO2
C．KOH  HNO3  O2  SO3D．HCl  NaOH  O2  P2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)注健康，預(yù)防疾病．下列敘述正確的是（　�。�
A．人體血液的PH范圍為0.9-1.5
B．碘攝取量過(guò)多也能導(dǎo)致甲狀腺腫大
C．維生素在人體內(nèi)部不能合成
D．油酯、蛋白質(zhì)、糖類都能為人體提供能量，其中油脂是主要供能物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．小剛同學(xué)在理化生實(shí)驗(yàn)考試中，抽到的題目是“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液”．
（1）量取水時(shí)，小明將量筒放在桌面上俯視刻度，所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）要把20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液稀釋為1%，需要水的質(zhì)量為20g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的方法正確的是：（　　）
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）操作方法
ACO2（HCl）先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液，再通過(guò)濃硫酸
B鐵粉（鋅粉）加過(guò)量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥
CCO2溶液（CO）通入氧氣后，點(diǎn)燃
DNaCl溶液（Na2CO3）加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列食用品的有效成分不正確的是（　　）
A．
C6H12O6		B．
Na2CO3		C．
C2H5OH		D．
NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)方法不合理的是（　　）
A．用灼燒聞氣味鑒別棉線與羊毛
B．用燃著的木條鑒別一氧化碳與二氧化碳
C．用醋酸鑒別小蘇打（NaHCO3）與食鹽
D．用稀鹽酸除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖1是元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，圖2是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)硫的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子
B．硫元素的核電荷數(shù)為16
C．硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06g
D．硫氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　　）
A．提倡焚燒秸稈
B．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放
C．出行時(shí)步行或騎自行車，盡可能的少開私家車
D．禁止燃放煙花爆竹

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同步練習(xí)冊(cè)答案