9.利用如圖檢查裝置的氣密性,手握試管一段時(shí)間后,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生的主要原因是( 。
A.分子運(yùn)動(dòng)加快B.分子體積變大C.分子間隔變大D.分子個(gè)數(shù)變多

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:由分子的性質(zhì)可知,手握試管一段時(shí)間后,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)闇囟壬,分子間的間隔變大了,故選項(xiàng)C正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是(  )
A.H2SO4  Na2O  C  COB.Mg(OH)2  CuSO4  C  CO2
C.KOH  HNO3  O2  SO3D.HCl  NaOH  O2  P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)注健康,預(yù)防疾病.下列敘述正確的是( 。
A.人體血液的PH范圍為0.9-1.5
B.碘攝取量過(guò)多也能導(dǎo)致甲狀腺腫大
C.維生素在人體內(nèi)部不能合成
D.油酯、蛋白質(zhì)、糖類都能為人體提供能量,其中油脂是主要供能物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.小剛同學(xué)在理化生實(shí)驗(yàn)考試中,抽到的題目是“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液”.
(1)量取水時(shí),小明將量筒放在桌面上俯視刻度,所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)要把20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液稀釋為1%,需要水的質(zhì)量為20g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法正確的是:(  )
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))操作方法
ACO2(HCl)先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸
B鐵粉(鋅粉)加過(guò)量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥
CCO2溶液(CO)通入氧氣后,點(diǎn)燃
DNaCl溶液(Na2CO3加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列食用品的有效成分不正確的是(  )
A.
C6H12O6
B.
Na2CO3
C.
C2H5OH
D.
NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)方法不合理的是(  )
A.用灼燒聞氣味鑒別棉線與羊毛
B.用燃著的木條鑒別一氧化碳與二氧化碳
C.用醋酸鑒別小蘇打(NaHCO3)與食鹽
D.用稀鹽酸除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖1是元素周期表中硫元素的相關(guān)信息,圖2是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)硫的說(shuō)法正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子
B.硫元素的核電荷數(shù)為16
C.硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06g
D.硫氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后,各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量.下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是(  )
A.提倡焚燒秸稈
B.向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑,減少二氧化硫的排放
C.出行時(shí)步行或騎自行車,盡可能的少開私家車
D.禁止燃放煙花爆竹

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同步練習(xí)冊(cè)答案