Question

某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）指出儀器名稱：①

 

；②

 

．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母），你認(rèn)為該裝置中還缺少

 

，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．
（3）用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法：

 

；若用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)該從

 

端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因：

 

（寫一個(gè)）

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）從儀器的圖和用途去分析解答； 
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，由于反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；制取氧氣時(shí)，由于高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管繼續(xù)進(jìn)入水槽，使水槽中的水變紅，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，往往會(huì)要試管口放一棉花團(tuán)去分析解答；
（3）從氧氣的密度比空氣大，進(jìn)入集氣瓶后，沉積在集氣瓶的底部，氧氣自下而上，充滿集氣瓶，當(dāng)瓶口有氧氣時(shí)，說明氧氣已收集滿；由于F裝置內(nèi)裝滿水，如果氧氣從b管進(jìn)入集氣瓶，由于氧氣的密度遠(yuǎn)小于水的密度，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的氧氣會(huì)從c管中導(dǎo)出；而從c管進(jìn)入，由于氧氣不易溶于水，在氧氣壓力的不斷增大下，集氣瓶中的水會(huì)被壓出，當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水排凈時(shí)，表明瓶內(nèi)已充滿氧氣去分析解答；
（4）從帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，不會(huì)復(fù)燃，說明集氣瓶內(nèi)沒有氧氣或氧氣的濃度不夠去分析解答；

解答：解：（1）由儀器的圖和用途可知①為試管，②為酒精燈；故答案為：試管    酒精燈； 
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；由于反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；制取氧氣時(shí)，由于高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管繼續(xù)進(jìn)入水槽，使水槽中的水變紅，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，往往會(huì)要試管口放一棉花團(tuán)．故答案為：A     試管口放一棉花團(tuán)      2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑； 
（3）由于氧氣的密度比空氣大，進(jìn)入集氣瓶后，沉積在集氣瓶的底部，氧氣自下而上，充滿集氣瓶，當(dāng)瓶口有氧氣時(shí)，說明氧氣已收集滿；由于F裝置內(nèi)裝滿水，如果氧氣從b管進(jìn)入集氣瓶，由于氧氣的密度遠(yuǎn)小于水的密度，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的氧氣會(huì)從c管中導(dǎo)出；而從c管進(jìn)入，由于氧氣不易溶于水，在氧氣壓力的不斷增大下，集氣瓶中的水會(huì)被壓出，當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水排凈時(shí)，表明瓶內(nèi)已充滿氧氣；故答案為：用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明已滿     c；
（4）帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，不會(huì)復(fù)燃，說明集氣瓶內(nèi)沒有氧氣或氧氣的濃度不夠；如果裝置漏氣，集氣瓶內(nèi)就收集不到氧氣；故答案為：裝置漏氣．

點(diǎn)評(píng)：學(xué)會(huì)氧氣實(shí)驗(yàn)室制法的有關(guān)知識(shí)及正確書寫相關(guān)化學(xué)方程式，就是考試的重點(diǎn)．