【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. 用剩的藥品，一定要及時(shí)放回原瓶

B. 如果沒有說明藥品的用量，液體只需10～20mL

C. 滴瓶上的滴管使用后，一定要洗凈后再插回原滴瓶內(nèi)

D. 膠頭滴管使用后，一定要洗凈后再去吸取其它藥液

【答案】D

【解析】

A、實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器中，故A錯誤；B、取用藥品時(shí)要嚴(yán)格按用量取，如沒有說明用量，應(yīng)取最小量，即一般液體取1～2mL，固體只要蓋滿試管底部，故B錯誤；C、滴瓶上的滴管是專用的使用后不能用水沖洗潔凈，故C錯誤；D、膠頭滴管使用后，防止污染其他藥品，一定要洗凈后再去吸取其他藥液，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水資源保護(hù)和凈化的說法正確的是

A. 生活污水可以任意排放 B. 明礬可用于凈水

C. 地球上的淡水取之不盡用之不竭 D. 一水多用不能節(jié)約生活用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源．煤氣化和液化流程示意圖如下：
（1）第①步操作發(fā)生的是（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為 ．
（3）第③步反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）．
（4）含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后，可用來制硫酸，過程是：含硫化合物氧化得到SO2 ， SO2進(jìn)一步氧化得到X，X與水反應(yīng)得到H2SO4 ， 則X的化學(xué)式為 ． ．
（5）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（6）甲醇（CH2OH）是基礎(chǔ)化學(xué)原料，制備原理為CO+2H2 CH3OH．當(dāng)消耗5.6kgCO時(shí)，計(jì)算生成甲醇的質(zhì)量．寫出計(jì)算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cr2O3可以作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑，其中Cr元素的化合價(jià)為 ( )

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于氧化物的是

A. O2 B. CH4 C. Ca（OH）2 D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出元素符號“H”的 含義：

（1）_________________________________；（2）____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是

A. 我們要采取各種措施，為人類的生存提供純凈的氧氣

B. 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)饷芏炔煌�，從液態(tài)空氣中分離氧氣和氮?dú)?/span>

C. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用

D. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制15%的氯化鈉溶液50g，用天平稱量食鹽時(shí)，藥品和砝碼放反了（1g以下用游碼），其他操作都正確，則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比要求的

A. 偏大 B. 偏小 C. 不好確定 D. 不影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是

A. 液態(tài)氧氣 B. 過氧化氫 C. 空氣 D. 氯酸鉀

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