請你也搜集一些信息、資料,加入其中,你愿加入________,你的觀點是
①________;
②________;
③________;
④________.

反方    大量化肥和農(nóng)藥的使用污染水資源    廢舊電池任意丟棄污染土壤和水資源    大量塑料制品的使用造成白色污染    化石燃料的大量使用污染空氣
分析:根據(jù)化學(xué)與人類的密切聯(lián)系進行解答.
解答:化學(xué)正危害著人類,例如大量化肥和農(nóng)藥的使用污染水資源、廢舊電池任意丟棄污染土壤和水資源、大量塑料制品的使用造成白色污染、化石燃料的大量使用污染空氣;
同樣化學(xué)也使世界變得更加絢爛多彩,例如藥物的合成是人類更好的保持健康、合成材料塑料的使用,是人類的生活更加方便、合成纖維的使用使人類得衣服更加多姿多彩、合成橡膠的使用為人類的出行更加便捷.
故答案為:反方;大量化肥和農(nóng)藥的使用污染水資源、廢舊電池任意丟棄污染土壤和水資源、大量塑料制品的使用造成白色污染、化石燃料的大量使用污染空氣.
點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也要服務(wù)于生產(chǎn)生活,與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考熱點,要多加訓(xùn)練.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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反方
反方
,你的觀點是
大量化肥和農(nóng)藥的使用污染水資源
大量化肥和農(nóng)藥的使用污染水資源
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廢舊電池任意丟棄污染土壤和水資源
廢舊電池任意丟棄污染土壤和水資源

大量塑料制品的使用造成白色污染
大量塑料制品的使用造成白色污染
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化石燃料的大量使用污染空氣
化石燃料的大量使用污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了更好地體會“化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)給我們的生活帶來了變化”,某課外活動學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分為正方與反方兩組進行辯論.
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正方
正方
,你的觀點是:
化學(xué)能合成材料,豐富我們的生活
化學(xué)能合成材料,豐富我們的生活
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利用化學(xué)開發(fā)新能源,改善人類的生存條件
利用化學(xué)開發(fā)新能源,改善人類的生存條件
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利用化學(xué)生成化肥、農(nóng)藥,增加糧食的產(chǎn)量
利用化學(xué)生成化肥、農(nóng)藥,增加糧食的產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊《第1章 開啟化學(xué)之門》2013年同步練習(xí)卷B(一)(解析版) 題型:填空題

為了更好地體會“化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)給我們的生活帶來了變化”,某課外活動學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分為正方與反方兩組進行辯論.
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省威海市文登實驗中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

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