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反方
反方
，你的觀點(diǎn)是
①
大量化肥和農(nóng)藥的使用污染水資源
大量化肥和農(nóng)藥的使用污染水資源
；
②
廢舊電池任意丟棄污染土壤和水資源
廢舊電池任意丟棄污染土壤和水資源
；
③
大量塑料制品的使用造成白色污染
大量塑料制品的使用造成白色污染
；
④
化石燃料的大量使用污染空氣
化石燃料的大量使用污染空氣
．
分析：根據(jù)化學(xué)與人類(lèi)的密切聯(lián)系進(jìn)行解答．
解答：解：化學(xué)正危害著人類(lèi)，例如大量化肥和農(nóng)藥的使用污染水資源、廢舊電池任意丟棄污染土壤和水資源、大量塑料制品的使用造成白色污染、化石燃料的大量使用污染空氣；
同樣化學(xué)也使世界變得更加絢爛多彩，例如藥物的合成是人類(lèi)更好的保持健康、合成材料塑料的使用，是人類(lèi)的生活更加方便、合成纖維的使用使人類(lèi)得衣服更加多姿多彩、合成橡膠的使用為人類(lèi)的出行更加便捷．
故答案為：反方；大量化肥和農(nóng)藥的使用污染水資源、廢舊電池任意丟棄污染土壤和水資源、大量塑料制品的使用造成白色污染、化石燃料的大量使用污染空氣．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也要服務(wù)于生產(chǎn)生活，與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考熱點(diǎn)，要多加訓(xùn)練．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了更好地體會(huì)“化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)給我們的生活帶來(lái)了變化”，某課外活動(dòng)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分為正方與反方兩組進(jìn)行辯論．
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正方
正方
，你的觀點(diǎn)是：
①
化學(xué)能合成材料，豐富我們的生活
化學(xué)能合成材料，豐富我們的生活
；
②
利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新能源，改善人類(lèi)的生存條件
利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新能源，改善人類(lèi)的生存條件
；
③
利用化學(xué)生成化肥、農(nóng)藥，增加糧食的產(chǎn)量
利用化學(xué)生成化肥、農(nóng)藥，增加糧食的產(chǎn)量
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

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①________；
②________；
③________；
④________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)《第1章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)》2013年同步練習(xí)卷B（一）（解析版） 題型：填空題

為了更好地體會(huì)“化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)給我們的生活帶來(lái)了變化”，某課外活動(dòng)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分為正方與反方兩組進(jìn)行辯論．
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①    ；
②    ；
③    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省威海市文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

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①    ；
②    ；
③    ；
④    ．

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