【題目】根據下列裝置,結合所學知識回答下列問題:
(1)請寫出圖中帶有標號儀器的名稱:① ,② .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,所選發(fā)生裝置是 (填字母),寫出此反應的化學方程式: .
(3)若選用E裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入.
(4)用上述實驗制得的氧氣完成F裝置所示實驗,要在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層細沙,其目的是 ,寫出F裝置中發(fā)生反應的化學方程式: .
【答案】
(1)錐形瓶;鐵架臺;
(2)B;2KClO32KCl+3O2↑;
(3)b;
(4)防止高溫熔化物濺落下來,炸裂瓶底;3Fe+2O2Fe3O4
【解析】
試題分析:
(1)錐形瓶是常用的反應容器,鐵架臺是常用的加持儀器,故答案為:錐形瓶;鐵架臺;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:B;2KClO32KCl+3O2↑;
(3)若選用E裝置收集氧氣,氣體應從b端通入,因為氧氣的密度比空氣的密度大,故答案為:b;
(4)鐵在氧氣中燃燒時,要在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層細沙,其目的是:防止高溫熔化物濺落下來,炸裂瓶底;鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,配平即可;故答案為:防止高溫熔化物濺落下來,炸裂瓶底;3Fe+2O2Fe3O4
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬加工廠生產過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,向濾液中加入少量的稀鹽酸,無沉淀產生,則下列有關說法正確的是
A.濾出的固體中一定含有銀,也能含有銅
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鐵
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸根
D.濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸銅,可能含有硝酸銀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據所學知識回答下列與金屬材料、碳和碳的氧化物有關的問題.
(1)小童將觀察到的現象形象的畫了一幅卡通畫,如圖所示,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應中生成的氣體,四種金屬的活潑性由強到弱的順序是 .
(2)小童要用其它方法比較銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經選擇了打磨過的鎂絲和銅絲,你認為他還需要選擇的另外一種溶液是 溶液.
(3)銅粉中混有少量的鐵粉,除去鐵粉的物理方法是 .
(4)鋼鐵是用量最大、用途最廣的含 量不同的鐵合金.
(5)物質的用途體現物質的性質,單質碳和一氧化碳都能用于冶煉金屬,該用途體現了單質碳和一氧化碳都具有 性.
(6)碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳,將二氧化碳沿圖乙所示裝置慢慢倒入燒杯中,觀察到的現象是蠟燭 依次熄滅,由此可以證明二氧化碳的密度比空氣大.
(7)保護金屬資源的有效途徑之一是防止金屬的腐蝕,請你寫出一條防止家里菜刀生銹的具體方法:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出a儀器的名稱: .
(2)檢驗裝置B氣密性的操作和現象是 .
(3)僅用上述裝置制取和收集較為干燥的O2,應該選擇的裝置是 和 (填字母),反應原理是 (填化學方程式),從制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是溶解、過濾、 、干燥.
(4)如果用注射器替換裝置B中的長頸漏斗,優(yōu)點是 (答一點即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學常見的三種物質且組成中都含有碳元素,在工業(yè)上,A廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產,B是氧化物,C為難溶性固體,A、C所屬物質類別相同(“→”表示由一種物質轉化成另一種物質,圖中部分反應物、生成物及反應條件已略去),請回答下列問題:
(1)寫出A、B的化學式:A ,B .
(2)寫出A轉化為C的化學方程式 ,該反應所屬的基本反應類型為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計正確的是
A.用10mL量筒量取5.45mL濃硫酸 B.用氫氧化鈉固體干燥 HCl
C.用石蕊試液區(qū)分SO2和CO2 D.用肥皂水鑒別硬水和軟水
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