(1)氯化鈉由
 
組成,由
 
 
構(gòu)成.
(2)一般金屬原子失電子形成
 
;非金屬原子得電子形成
 

(3)已知氧化物的化學(xué)式為X2O3,X的氯化物的化學(xué)式為
 
,X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式為
 
(X元素的化合價(jià)不變).
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)式的書寫及意義
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可.
(2)一般金屬原子的最外層電子數(shù)<4,非金屬原子的最外層電子數(shù)≥4,據(jù)此結(jié)合原子和離子的相互轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答.
(3)已知氧化物的化學(xué)式為X2O3,氧元素顯-2價(jià),據(jù)此確定X元素的化合價(jià),由化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)氯化鈉是由鈉元素和氧元素組成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
(2)一般金屬原子的最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中失電子形成陽離子;非金屬原子的電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中得電子形成陰離子.
(3)已知氧化物的化學(xué)式為X2O3,氧元素顯-2價(jià),則X元素顯+3價(jià);X的氯化物中,氯元素顯-1價(jià),則其氯化物的化學(xué)式為XCl3;硫酸根顯-2價(jià),X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式為X2(SO43
故答案為:(1)鈉元素和氧元素;鈉離子;氯離子;(2)陽離子;陰離子;(3)XCl3;X2(SO43
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成、原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、化合物化學(xué)式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換.吸入空氣中的氧氣,排除二氧化碳和水蒸氣.但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝產(chǎn)生的,為了證實(shí)這個(gè)問題,有人采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
﹙1﹚人吸氣時(shí),應(yīng)打開
 
,關(guān)閉
 

﹙2﹚人呼氣時(shí),應(yīng)打開
 
,關(guān)閉
 
,此時(shí)觀察到瓶(Ⅱ)內(nèi)的現(xiàn)象是
 

﹙3﹚瓶(Ⅰ)內(nèi)所裝試劑的作用是
 
;瓶(Ⅱ)內(nèi)所裝試劑的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究:哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度?
(一)溶質(zhì)的種類
1.操作步驟:在常溫下,將NaCl、KNO3、各2g,分別加入兩試管中,用量筒各量取5mL蒸餾水,倒入兩支試管中,并不斷
 
(填操作步驟)一段時(shí)間,觀察各物質(zhì)的溶解情況.
2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管①中有少量NaCl未溶,試管②中KNO3全部溶解,
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:不同種類固體物質(zhì)在水里的溶解度
 
(填“相等”或“不相等”).
(二):溫度(以KNO3為例)
1.操作步驟:用量筒分別5mL蒸餾水,分別加入兩試管中,再分別加入5gKNO3晶體,將試管①保持在常溫下,將試管②加熱并保持在40℃,振蕩,觀察各試管中KNO3的溶解情況.
2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管①中有多量KNO3未溶,試管②中有少量KNO3未溶,
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在不同溫度下,固體物質(zhì)(KNO3)在水里的溶解度
 
(填“相等”或“不相等”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān),請回答.
①自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣的作用是
 
;家用凈水器中使用活性炭是利用了它的
 
性.
②生石灰是常見的食品干燥劑,請寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,向反應(yīng)后的溶液中滴入無色酚酞,液體變?yōu)?div id="rbltr7h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
③打開可樂瓶有大量氣泡逸出,說明壓強(qiáng)減小,氣體溶解度變
 
(填“大”或“小”).
④使用天然氣熱水器時(shí)要保證通風(fēng)良好,避免生成有劇毒的
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭燃燒是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能和
 
能,火力發(fā)電是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,已知25gA與20gB恰好完全反應(yīng)生成15gC,則若生成60gD時(shí),參加反應(yīng)的B應(yīng)是
 
 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有四瓶溶液A、B、C、D,分別是Na2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2 中的一種
實(shí)驗(yàn)A+BB+CA+DC+D
現(xiàn)象無現(xiàn)象有氣體放出白色沉淀(不溶于稀硝酸)有白色沉淀
試推斷出A、B、C、D,分別是A
 
、B
 
、C
 
、D
 
寫出A+D的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汞在空氣中加熱的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將如圖各儀器名稱序號(hào)填在相應(yīng)位置.
(1)用來夾試管的工具是
 
;       
(2)貯存固體藥品的儀器是
 
;
(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是
 
;
(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是
 
;
(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是
 
;
(6)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 

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