C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C 的化合價(jià)為+4,則N的化合價(jià)是
A.-3 B.+3 C.+1 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南丹縣初三畢業(yè)升學(xué)考試模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料.鎵的硫酸鹽的化學(xué)式為Ga2(SO4)3,其中鎵元素的化合價(jià)
是 價(jià).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)5月聯(lián)合模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能判斷有新物質(zhì)生成的是(圖中夾持儀器省略)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,向一密閉容器內(nèi)加入a、b、c、d四種物質(zhì)各20 g,充分反應(yīng)后測(cè)定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 20 | 30 | 未知 | 14 |
下列判斷正確的是
①容器內(nèi)發(fā)生了分解反應(yīng) ②容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)
③反應(yīng)后容器內(nèi)C的質(zhì)量為16g ④容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)可表示為b→c+d
A.②③ B.③④ C.①③ D.①④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是
A.人體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪,是維持生命活動(dòng)的備用能源
B.食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高人體免疫力
C.人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥
D.喝下汽水后常會(huì)打嗝,說(shuō)明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
材料與人類生活緊密相關(guān),下列物品與所用材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.汽車輪胎——塑料 B.純羊毛衫——天然纖維
C.鉆石——金剛石 D.青銅器——銅錫合金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中屬于物理變化的是
A.鐵釘生銹 B.水結(jié)冰 C.蠟燭燃燒 D.用糯米發(fā)酵釀酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)初三中考適應(yīng)性檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;你認(rèn)為還可能是 (寫一種猜想)。
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰(shuí)的猜想不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由: 。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中, | 你的猜想正確 |
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 | 自己的猜想不成立 |
你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由: 。
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮 。
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