化學學習本質(zhì)上是一種問題的解決活動，下列觀點不可取的是（ ）

A．善于觀察，善于變換角度看問題，時刻保持一顆好奇心

B．盡量少交流，這樣可以排除其他人對自己觀點的干擾

C．善于從生活實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題

D．學會質(zhì)疑，不輕信現(xiàn)成的結(jié)論

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆貴州省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：簡答題

用高錳酸鉀制取氧氣時為什么試管口要略低于試管底？

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學校九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案中不正確的是（）

A、通過蒸發(fā)，使鹽酸濃度增大 B、通過燃燒，區(qū)分羊毛纖維和棉花纖維

C、通過蒸餾，將硬水變成軟水 D、通過升溫，將飽和食鹽水變成不飽和

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

電解水的過程中，水分子發(fā)生如圖變化：

⑴寫出反應的文字表達式______________________。

該反應的類型是________________________

⑵從微觀方面（即從微粒的角度）、宏觀方面可得到的信息：

微觀①______________________________；②______________________________。

宏觀①______________________________；②______________________________。

（3）已知化學反應的前后的質(zhì)量是守恒的。根據(jù)該反應可以推知，水包含的化學能比氫氣和氧氣所包含的化學能__________（填“高”或者“低”），理由______________________

（4）分子、原子很小，我們看不到，化學上通常用模型形象地表示物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和變化。若用表示氫原子，用表示氧原子，請你分析水分解的微觀過程，用相應的模型對下列內(nèi)容進行表示：

① 保持水化學性質(zhì)的微粒是__________；水分解過程中發(fā)生變化的微粒__________，保持不變的微粒是__________和__________，生成的新微粒是__________和__________。

②由水分解的微觀過程可知，有限的原子可以按照不同的組合方式構(gòu)成多種分子，形成多樣性的物質(zhì)。請用相應模型分別表示一種純凈物和一種混合物：

一種純凈物________________________________________

一種混合物________________________________________

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化產(chǎn)生的熱量是化學變化的結(jié)果是（ ）

A．火力發(fā)電 B．電熨斗通電發(fā)熱

C．太陽能熱水器被陽光照射變熱 D．摩擦產(chǎn)生熱量

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于化學的看法錯誤的是（ ）

A．化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化

B．化學會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用

C. 化學可以為人類研制新能源

D化學可以為人類研制新材料

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息得出的分析正確的是

A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應時間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源：2017屆云南省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是電解水實驗的示意圖：

（1）寫出該反應的文字表達式______________；

（2）a試管中氣體的化學式為______________；

（3）該實驗可以得出如下結(jié)論：I．水是由______________和______________組成的。

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科目：初中化學 來源：2017屆江西省九年級上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：計算題

為確定某大理石樣品的純度，某興趣小組進行如下實驗：稱取該大理石（雜質(zhì)不參加反應）加入燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應。反應結(jié)束后，稱量燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量（溶解的氣體忽略不計），有關數(shù)據(jù)記錄如下表。

燒杯

大理石

稀鹽酸

反應后燒杯及其中物質(zhì)總質(zhì)量

質(zhì)量(克)

90

8.5

50

145.2

（1） 實驗中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_________。

（2） 求該大理石的純度。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

實驗中若用濃鹽酸代替稀鹽酸，會使實驗結(jié)果偏_____________,原因是____________________

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