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10.荔枝是我市特產之一,荔枝肉含豐富的維生素和蛋白質等營養(yǎng)成分,有助于增強機體免疫功能,提高抗病能力;對大腦組織有補養(yǎng)作用.已知維生素A的化學式為:C20H30O.請回答:
(1)每個維生素A分子中含51個原子;
(2)維生素A分子中C、H原子個數比為2:3.(最簡整數比)
(3)143g維生素A含氧元素的質量為8g.

分析 根據維生素A化學式的含義進、化合物中元素的質量分數公式進行分析解答.

解答 解:解:(1)根據維生素A的化學式為:C20H30O知每個維生素A的分子里含有20個碳原子、30個氫原子和1個氧原子,即每個維生素A分子中含51個原子,故答案為:51.
(2)由維生素A的化學式可知,維生素A分子中C、H原子個數比為=20:30=2:3,故答案為:2:3.     
(3)143g維生素A含氧元素的質量為:143g×$\frac{16}{12×20+1×30+16}$=8g,故答案為:8.

點評 根據物質的化學式可以表示物質的組成和構成,利用化學式中各元素原子的相對原子質量和原子個數可完成與化學式相關的計算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗裝置或操作正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
檢查裝置氣密性
C.
干燥二氧化碳氣體
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.化學小組同學取某黃銅(銅和鋅的合金)樣品進行如下實驗,他們取該黃銅樣品碎屑50g,把200g稀硫酸分4次加入到該樣品中,測得數據記錄如下表:
第1次第2次第3次第4次
加入稀硫酸質量/g50505050
剩余固體質量/g43.537.033.7533.75
(1)當加入稀硫酸的質量為125g時,反應恰好完成..
(2)所用稀硫酸的質量分數.
(3)當所加稀硫酸與固體恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.維生素A(vitaminA)又稱視黃醇,其對治療夜盲癥有重要的作用,化學式可表示為C20H30OX,相對分子質量為286.
(1)則X=1;
(2)視黃醇中各元素的質量比為120:15:8;
(3)視黃醇中氫元素的質量分數約為10.5%.(結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.某興趣小組查閱化肥的相關資料得知,長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設計了如下實驗探究方案,請據此回答相關問題.
【猜想或假設】溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③pH<7.
【設計和實驗】組內同學分另外進行了如下實驗:
甲同學:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH<7.
乙同學:取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH<7.
丙同學:將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH<7.
【評價與反思】甲、乙、丙三位同學中操作正確的只有一位,指出另兩位同學的操作錯誤:
①乙同學的錯誤是將pH試紙潤濕;
②丙同學的錯誤是將pH試紙直接浸入待測溶液中.
【結論與分析】該小組同學根據實驗得出以下結論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認為上述結論錯誤的是第②條(填①或②),請舉一例說明該條結論不正確,例:碳酸鈉溶液是鹽溶液,但顯堿性  (合理答案均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列事實和解釋相符的是( 。
A.干冰用作致冷劑--干冰是冰
B.在空氣中金屬鐵比鋁易銹蝕--鐵比鋁活潑
C.用炭黑墨汁書寫的字經久不變色--常溫下,碳的化學性質穩(wěn)定
D.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖--活性炭和有色物質反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.用煤火取暖或使用煤氣熱水器沖涼,都可能發(fā)生煤氣中毒的悲劇,請問:
(1)煤燃燒時產生煤氣的條件
(2)煤氣使人中毒的生理過程
(3)在燃燒的煤火爐上放一壺水不能防止煤氣中毒的原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B.因為原子在化學變化中不能再分,所以原子是化學變化中的最小粒子
C.因為點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,所以點燃H2與N2的混合氣體也可能爆炸
D.因為氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.A、B、C、D、E、F、G為初中化學常見的物質,其中B、E、G屬于單質,反應②是以赤鐵礦為原料煉鐵工業(yè)中的主要反應,它們之間的相互轉化關系如圖所示:

(1)物質A的化學式是CuO;反應①的基本反應類型復分解反應;反應④的現(xiàn)象為紅色固體變成黑色.
(2)寫出反應②的化學方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出反應③中生成無色氣體G的化學方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑..

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