【題目】1)標號g的名稱是_____,該儀器的下端插入液面的原因是_____,選擇裝置A用高錳酸鉀制取,你認為該裝置的不足之處是_____

改進后繼續(xù)實驗,并與裝置C組合制取并收集,待收集完后,先從水槽中取出導氣管,再停止加熱的原因是_____;

2)實驗室用過氧化氫和制取,反應的符號表達式為_____,該裝置與E裝置組合來收集,檢驗其中是否集滿的操作是_____

3)某氣體的密度比空氣大,且極難溶于水,在空氣中不易變質,則該氣體不能選用的收集裝置是_____(填序號);

4)若將裝置F注滿水用排水法收集,氣體應從_____(填“a” “b”)端導入。

5)檢驗A裝置氣密性時,先將導管插入水中,若外界溫度過高,接下來的操作是_____

6)等質量的①氧氣、②氫氣、③氮氣中所含分子個數(shù)由多到少的順序為_____(用序號填空)。

【答案】長頸漏斗 防止產生的氣體從長頸漏斗逸出 試管口未放一團棉花 防止水槽中的水倒吸炸裂試管 將一帶火星的木條放在集氣瓶口 D a 用酒精燈加熱(合理即可) ②③①

【解析】

1)標號g的名稱是長頸漏斗,該儀器的下端插入液面的原因是防止產生的氣體從長頸漏斗逸出,選擇裝置A用高錳酸鉀制取,你認為該裝置的不足之處是試管口未放一團棉花。

故填:長頸漏斗;防止產生的氣體從長頸漏斗逸出;管口未放一團棉花。

2)實驗室用過氧化氫和制取,反應的符號表達式為;該裝置與E裝置組合來收集,檢驗其中是否集滿的操作是將一帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣收集滿;

故填:;將一帶火星的木條放在集氣瓶口。

3)某氣體的密度比空氣大,且極難溶于水,在空氣中不易變質,則該氣體可用向上排空氣和排水法收集,不能用向下排空氣法收集;故填:D

4)若將裝置F注滿水用排水法收集,由于氧氣密度小于水,氣體應從a端導入。故填:a

5)檢驗A裝置氣密性時,先將導管插入水中,若外界溫度過高,接下來的操作是用酒精燈加熱。故填:用酒精燈加熱。

6)氫氣、氧氣、氮氣的相對分子質量分別是2、32、28,分子的質量與其相對分子質量成正比,則相同質量的氫氣、氧氣、氮氣中所含分子個數(shù)由多到少的順序是:氫氣、氮氣、氧氣;故填:②③①。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖的過濾實驗

1)請指出圖中存在的明顯錯誤:

__________________________

__________________________;

2)該實驗中如果發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,試分析可能的原因:

__________________________;

__________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗探究

(一)基礎回顧:

請結合下圖回答問題:

1)寫出標號①②的儀器名稱:① ________;② ________

2)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于實驗室制取O2,使用純凈物藥品制取氧氣的化學式表達式 _________

①實驗中某同學發(fā)現(xiàn)D裝置水槽中的水變紅,產生此現(xiàn)象的原因是 ________。

②用E裝置也可以收集氧氣,若E裝置裝滿水,氣體應從 _______端(填“a”“b”)進入收集。

③鐵絲在氧氣中燃燒的化學式表達式為 ________。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實驗,卻并未看到火星四射的現(xiàn)象,經(jīng)檢查裝置的氣密性良好,請你幫他分析可能是 _______的原因。

3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應比雙氧水制氧氣還要劇烈得多。你認為上圖中最適合制備乙炔的發(fā)生裝置是 ________,其優(yōu)點是____。若沒有注射器,可將其換成 ______(填實驗儀器)也能達到同樣的效果。

4)某同學用C裝置制備CO2,發(fā)生反應的化學式表達式為 ____

①若用E裝置檢驗CO2,E裝置中盛放 _______,氣體應從 ________端(填“a”“b”)進入,發(fā)生反應的化學式表達式為 ________;

②用F裝置收集CO2,證明CO2已收滿的方法是 ________;

(二)拓展提升:

潛水艇里要配備氧氣的再生裝置,以保證長時間潛航。有以下幾種制取氧氣的方法:

①加熱氯酸鉀分解制氧氣

②用過氧化氫分解制氧氣

③常溫下過氧化鈉固體(化學式為Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。

5)寫出方法①和②的化學式表達式 _________ 、__________。

6)事實證明最適合在潛水艇里制氧氣的方法是________,與其它兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點是 __(填序號)。

A 無需加熱,常溫下就可自動完成,使用方便

B 能將人呼吸產生的二氧化碳轉變?yōu)楹粑璧难鯕?/span>

探究:某同學設計了下圖所示的實驗裝置來探究過氧化鈉和二氧化碳反應產生氧氣。

(查閱資料)已知過氧化鈉是一種淺黃色固體粉末,過氧化鈉還能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。

7A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,裝配該裝置時,應選用的儀器除帶導管的雙孔橡皮塞外,還需要的儀器有(填名稱,從圖2中選擇)____、____。

8)用圖1中裝置D所示的方法收集氧氣,其依據(jù)是 ________________

9B中反應化學式表達式是 _________。

10)你認為該方案 ______(填不能)證明過氧化鈉與二氧化碳反應生成氧氣,理由是 ______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小英同學從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。

1)將水樣靜置,用如圖裝置進行過濾,其操作規(guī)范的是________(填標號)。

a 用玻璃棒引流

b 濾紙邊緣高出漏斗

c 漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內壁

d 將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內壁

e 用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

2)向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的________性除去雜質和臭味。

3)在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于________(填硬水軟水)。

4)生活中常用________的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

5)為了保持江河湖海的秀麗,某同學向市政府提出了保護的幾條建議:

①向江河中放養(yǎng)魚蝦,保持生態(tài)平衡;②推廣使用無磷洗衣粉;③禁止向河道內傾倒垃圾;④禁止使用化肥和農藥,防止水質污染。

其中你認為不合理的是(填序號):________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示:

1)兩個氫分子_____

2)標出中錳元素的化合價_____。

3)鎂離子_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是重要的自然資源,結合所學知識完成下列各題。

1)保持水化學性質的最小粒子是__________。(填化學符號

2)電解水的符號表達式是___________。

3)日常生活中可以用__________來區(qū)別硬水和軟水。

4)下列屬于純凈物的是__________。

A 自來水 B 蒸餾水 C 河水 D 澄清石灰水

5)下列做法不利于節(jié)約用水的是__________(填序號)。

A 用淘米水澆花 B 使用節(jié)水龍頭

C 用不間斷的流水沖洗碗筷 D 未喝完的隔夜水直接倒掉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,結合下列實驗裝置圖回答問題。

1)寫出圖中標號儀器的名稱:①________,②_________。

2)下面四種方案都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過乙途徑制取氧氣的化學方程式____________

通過方案甲制取氧氣對環(huán)境較為友好,該反應的基本反應類型是_________,可選用的發(fā)生裝置為_______________(填字母)。用C裝置收集氧氣,判斷氣體已收集滿的方法是________。

3)實驗室若用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,其反應的化學方程式為_________。收集氧氣完畢后,先把導管移出水面,再熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈,可能引起的后果是____________

4)某同學取過氧化氫溶液34.0 g,加入二氧化錳 0.5 g用來制取氧氣,反應至質量不再減輕時,稱得剩余混合物的質量為33.7 g,則反應生成氧氣的質量為_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合圖回答問題:

1)標號①②的儀器名稱:①__________,②__________。

2)實驗室加熱高錳酸鉀制取較純凈的O2,選用的發(fā)生裝置是________,實驗過程中當觀察到___________(填寫現(xiàn)象)時,說明氣體收集滿,接下來應先________________(填從水中取出導氣管熄滅酒精燈)。若發(fā)現(xiàn)D中的水變紅,可能原因是___________________ 。加熱高錳酸鉀制取O2的符號表達式為_________________。

3)常溫下,實驗室用鋅粒和稀鹽酸混合制取氫氣,選擇發(fā)生裝置為_____(填序號,下同)。氫氣是最輕的氣體,難溶于水,則可用裝置______收集。若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是__________。

4)某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣,部分物質質量隨時間變化如圖所示,下列關于該過程的說法正確的是_______

Ac可以代表氧氣

B t2時刻,O2開始產生

C t1時刻,KMnO4開始分解

D起催化作用物質的質量一直保持不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示。

回答下列問題:

1)操作X的名稱是_____,試劑A的名稱是_____。

2)明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物。該過程為_____(填“物理”或“化學”)變化。

3)生活中將硬水軟化的方法是_____。

4)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為_____。

5)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施_____。

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