10.化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué).
(1)在生活中,可通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(2)目前一種叫碘酸鈣[Ca(IO32]的保健品已進(jìn)入一些超市,其中含有人體必需的微量元素是鈣;Ca(IO32中I的化合價(jià)為+5.
(3)若裝白磷的儲(chǔ)罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火.其中用沙土填埋滅火的原理是隔絕空氣.

分析 (1)根據(jù)加熱煮沸可以使一部分可溶性的鈣鎂離子沉淀析出分析判斷;
(2)根據(jù)碘酸鈣中元素組成以及化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)滅火的原理分析解答.

解答 解:(1)加熱煮沸可以使一部分可溶性的鈣鎂離子沉淀析出,可以降低水的硬度;故答案;加熱煮沸;
(2)碘酸鈣[Ca(IO32]中含有鈣元素、碘元素以及氧元素,其中屬于人體必需的微量元素是鈣元素;化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0,以及鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),所以可知Ca(IO32中I的化合價(jià)為+5價(jià);故答案:鈣;+5
(3)滅火就是破壞燃燒的條件,裝白磷的儲(chǔ)罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火,是采用隔絕空氣的方法滅火;故答案:隔絕空氣.

點(diǎn)評(píng) “關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題,化學(xué)與生活知識(shí)也就成為中考考查熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué) 變化,又叫化學(xué)反應(yīng).如蠟燭燃燒、食物腐敗等都屬于化學(xué)變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是研究性學(xué)習(xí)課題《化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的研究》的實(shí)驗(yàn)裝置.本實(shí)驗(yàn)通過測(cè)定氧化汞分解前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量是否相等來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.
已知:氧化汞分解的反應(yīng)方程式:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),欲調(diào)整試管的傾斜度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中 A、B、C哪個(gè)旋鈕?B
(2)下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的有哪些?AC
A.在量筒中加入一些煤油,可以減少氧氣在水中的溶解
B.塑料管口放出連續(xù)均勻的氣泡后才能收集氣體
C.氧化汞未分解完全就停止加熱對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響.
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①②⑤;(填序號(hào))
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目   ⑤元素種類     ⑥物質(zhì)種類.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
固定裝置
C.
收集氧氣
D.
驗(yàn)滿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小明課余在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室對(duì)“金屬與酸的反應(yīng)”進(jìn)行深入研究.
研究一:比較甲、乙兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.取顆粒大小相近的兩種金屬各m克,分別加入足量的稀硫酸(相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù))進(jìn)行反應(yīng).在相同條件下測(cè)定收集到的氣體體積,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
反應(yīng)時(shí)間(秒)20406080100120140
收集到的氣體體積(毫升)甲金屬256095130160170170
乙金屬3075120150150150150
研究二:研究影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素.分三次取稀硫酸,分別與大小、形狀、質(zhì)量相同的鋅粒進(jìn)行反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)123
稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%10%20%
溶液溫度/℃反應(yīng)前203020
反應(yīng)后263728
反應(yīng)所需時(shí)間較短較短
請(qǐng)回答下列問題:
(1)由研究一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)判斷甲的金屬活動(dòng)性比乙弱.
(2)小明設(shè)計(jì)研究二實(shí)驗(yàn),基于的假設(shè)是金屬與酸反應(yīng)的快慢與稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、(反應(yīng)前)溶液的溫度有關(guān).
(3)研究二實(shí)驗(yàn)中,三次取的稀硫酸除了質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溫度不同外,還要滿足的條件是足量且等質(zhì)量的稀硫酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于鎂條燃燒的現(xiàn)象敘述不正確的是( 。
A.發(fā)出耀眼的白光B.放出熱量
C.生成了白色粉末狀固體D.生成氧化鎂

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)每個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)桌上有四瓶無色氣體,分別是O2、H2、CO、CO2,下列四位同學(xué)進(jìn)行的鑒別實(shí)驗(yàn),其中鑒別結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A分別向瓶中倒入滴有石蕊溶液的水少量,振蕩一瓶中水溶液變紅是CO2
B用帶火星的木條,分別伸進(jìn)四瓶氣體中一瓶中細(xì)木條復(fù)燃是O2
C分別用燃著的木條靠近瓶口,再緩慢移開玻璃片,引燃?xì)怏w氣體燃燒并呈藍(lán)色火焰一定是H2
D分別用燃著的細(xì)木條靠近瓶口,再緩慢移開玻璃片,引燃?xì)怏w.兩瓶氣體燃燒是CO
在燃燒的瓶中分別倒入少量澄清石灰水,振蕩一瓶中石灰水變渾濁
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是( 。
A.②和④表示同一種元素B.②是表示金屬元素
C.③④表示的都是陰離子D.①④表示的是陽離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.有失去標(biāo)簽的硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉三瓶溶液,現(xiàn)有下列試劑,可以一次性予以區(qū)分開來的是( 。
A.酚酞試液B.石蕊試液C.碳酸鈉溶液D.金屬鋅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案