【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，從圖中獲得的信息錯誤的是（　�。�

A.t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等

B.甲的溶解度受溫度的影響最大

C.要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法

D.t2℃時，往100g水中加入90g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>190g甲的溶液。

【答案】D

【解析】

A、溶解度曲線的縱坐標(biāo)為溶解度，橫坐標(biāo)為溫度，t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度曲線交于一點，說明t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相同，A選項正確；

B、甲的溶解度隨溫度的升高而增加的最快，甲的溶解度受溫度影響最大，B選項正確；

C、由圖知，甲的溶解度隨溫度升高而增大，要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法，C選項正確；

D、t2℃ 時，甲的溶解度為80g，故往100g水中加入90g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>180g甲的溶液。D選項錯誤，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿，部分工藝流程如下：


已知：貝殼的主要成分是CaCO3

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為

（1）反應(yīng)①的另一種產(chǎn)物是配制石灰乳的主要原料之一，配制石灰乳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）整個生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授等人以CCl4和金屬鈉為原料，在700℃時制造出了納米級金剛石粉末和氯化鈉。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立即被科學(xué)家們高度評價為“稻草變黃金”。同學(xué)們對此的一些“理解”，不正確的是

A.CCl４是一種化合物B.制造過程中元素種類沒有改變

C.金剛石屬于金屬單質(zhì)D.這個反應(yīng)是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“中國芯”的關(guān)鍵材料是高純度的單質(zhì)硅，如圖為硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（ ）

A. 圖示“口”中應(yīng)填寫“S”，屬于非金屬元素

B. 其原子的質(zhì)子數(shù)為14，相對原子質(zhì)量為

C. m、n分別為14、2，硅位于元素周期表中第二周期

D. 在化學(xué)反應(yīng)中可失去電子形成，其氧化物為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸二甲酯（C3H6O3）是一種具有重要應(yīng)用價值和廣闊市場前景的綠色化學(xué)試劑，熔點4°C、沸點90.1°C。常溫下,它是一種無色透明、略有刺激性氣味的液體,具有無毒、無腐蝕性、含氧量高、相溶性好的特點。下列有關(guān)說法中不正確的是

A.碳酸二甲酯被視為綠色化學(xué)試劑,跟它無毒、無腐蝕性有關(guān)

B.碳酸二甲酯分子中含有3個碳原子和3個水分子

C.碳酸二甲酯由碳、氫、氧三種元素組成

D.碳酸二甲酯的氧含量高達(dá)53.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖給出的三種物質(zhì)，如果按概率統(tǒng)計，它們之間應(yīng)該有六種相互轉(zhuǎn)化的可能。請回答下列問題。

（1）不可能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系是：_____；（填序號）

（2）反應(yīng)④可選擇反應(yīng)：來實現(xiàn)。依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律，生成物CuS必須具備的特性是_____、_____；

（3）其余可實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化可以通過_____（填反應(yīng)類型）來實現(xiàn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。當(dāng)加入熟石灰mg時，溶液中的溶質(zhì)為._____。若改用ng氫氧化鈉與相同鹽酸反應(yīng)，所得溶液的pH___7(填“>”、“<”或“=”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗中用于制取和收集氣體的裝置圖，請回答以下問題。

（1）寫出圖1中儀器a的名稱：_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，制取并收集裝置應(yīng)選擇圖1中_____（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是圖1中_____（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（4）如圖2所示裝置（不可倒置）有多種用途。若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時，氣體應(yīng)從_____端通入；此裝置也可以當(dāng)洗氣瓶用，要制得干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有_____的洗氣瓶，將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶，一段時間后，測得溶液的pH_____7（填“>”、“<”或“=”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖示，請根據(jù)溶解度曲線圖示按要求回答下列問題:

①在t1°C時， 三種物質(zhì)中溶解能力最強(qiáng)的物質(zhì)是__________________。

②若A中含少量的B,提純A的方法是__________________。

③將t3°C等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C，從溶液里析出較多溶質(zhì)的是__________________。

④t2°C時，將50克A加入100克水，充分溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。

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