【題目】用如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)來探究二氧化碳的性質(zhì):

①在實(shí)驗(yàn)一中,將一瓶二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入小燒杯中,可以觀察到的現(xiàn)象是_____,由此可以得出二氧化碳的性質(zhì)是______。

②實(shí)驗(yàn)二中,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,持續(xù)振蕩一定時(shí)間,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,充分振蕩后,試管內(nèi)壓強(qiáng)_____試管外大氣壓強(qiáng)(“>”“=”“<”)。

③實(shí)驗(yàn)三中加入石蕊試液的目的是____,然后向其中一支試管中通入二氧化碳,溶液變____色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;本實(shí)驗(yàn)中用兩只試管的目的是_____

【答案】下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅 密度比空氣大,不可燃也不支持燃燒 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O < 檢驗(yàn)CO2是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) CO2+H2O═H2CO3 對(duì)照

【解析】

在實(shí)驗(yàn)一中,將一瓶二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入小燒杯中,可以觀察到的現(xiàn)象是:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,由此可以得出二氧化碳的性質(zhì)有:密度比空氣大,不可燃也不支持燃燒;
②實(shí)驗(yàn)二中,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,持續(xù)振蕩一定時(shí)間,會(huì)看到澄清石灰水變渾濁,原因是二氧化碳與石灰水發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,其化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;反應(yīng)后由于密閉容器內(nèi)的二氧化碳被消耗,所以容器內(nèi)氣壓減小,
③實(shí)驗(yàn)三中,先分別向兩支盛有蒸餾水的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,然后向其中一支試管中通入二氧化碳,會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)()中溶液變紅色,原因是二氧化碳溶于水生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+H2O═H2CO3。
故答案為:①下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;密度比空氣大,不可燃也不支持燃燒;②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;<;③檢驗(yàn)二氧化碳是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng);紅; CO2+H2O═H2CO3;對(duì)照。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活生產(chǎn)中CH4、H2CO均可燃燒,為了確定三種可燃性氣體:分別將它們在氧氣中燃燒,把燃燒后生成的氣體依次通過A、B兩個(gè)洗氣瓶,回答下列問題:注:裝置A中的是濃硫酸,作用吸水:B中的是氫氧化鈉溶液,作用是吸收二氧化碳?xì)怏w.

1)若裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,則試驗(yàn)氣是_____;

2)若裝置A的質(zhì)量不變,B的質(zhì)量增加,則試驗(yàn)氣是_____

3CH4的燃燒產(chǎn)物會(huì)使A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量_____〔填“增加”或“不變”).

4)若將上述A瓶中改裝氫氧化鈉溶液、B瓶中改裝濃硫酸,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).有同學(xué)提出,B瓶中的質(zhì)量始終都有可能增加,不能判斷哪種可燃?xì)怏w.請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的說法是否合理,理由是_____

5)如果將上述三種氣體中任取兩種混合,燃燒后產(chǎn)物通過AB兩個(gè)洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)A瓶質(zhì)量增加的數(shù)值比B瓶大,則實(shí)驗(yàn)所取的兩種氣體可能是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)聯(lián)系緊密,元素周期律、周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖1表示銣Rb元素的_____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結(jié)構(gòu)示意圖。

(2)根據(jù)圖2中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律,銣元素應(yīng)位于元素周期表中第_____周期。

(3)寫出9號(hào)和12號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式_____

(4)從微觀角度可以更好的認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是(  )

A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉

B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C. 水的電解

D. 鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義,說法正確的是( )

3Hg SO3 3H2O

A.表示分子個(gè)數(shù)的是③B.表示化合價(jià)的是②

C.表示原子個(gè)數(shù)的是④D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué),在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻(xiàn)。

1)一氧化二氮是人類最早應(yīng)用的麻醉劑之一,描述一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的______,序號(hào)

A 無色有甜味的氣體 B 高溫下能分解生成氮?dú)夂脱鯕?/span> C 熔點(diǎn)-90.9,沸點(diǎn)-88.5

2)化學(xué)就在我們身邊,一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途,F(xiàn)有①氧氣 ②氮?dú)?/span> ③稀有氣體 ④二氧化碳,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空填序號(hào)。

充入食品包裝袋內(nèi),用于食品保鮮______。

做霓虹燈填充氣______。

植物光合作用的原料氣______。

發(fā)射火箭時(shí)的助燃劑______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A.B.C.D含有一種相同元素,且B,E為黑色固體.AB混合生成CD,且B在反應(yīng)前后不發(fā)生改變;EC中燃燒放出熱量,生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁。詩推斷:

1)寫出D的化學(xué)式______________。

2)寫出CE反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式__________________。

3)按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氣密性良好),將液體滴入瓶中,關(guān)閉活塞?捎^察到(球變鼓,請(qǐng)從上述物質(zhì)中選擇,寫出符合要求的反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,醫(yī)生建議他每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),請(qǐng)計(jì)算:

1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_________。

2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

3)若小明改用喝牛奶(每 100mL 牛奶中含鈣≤0.1g)來補(bǔ)充鈣,每天至少需喝_________毫升牛奶。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取含鐵、氧兩種元素的固體樣品5.8g,通入足量CO并充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水,充分反應(yīng)后,得沉淀10.0g,該固體的組成不可能是(

A.FeOB.C.FeD.

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