待沸水液面平靜后,取約三分之一試管的水,向其中滴加幾滴無色酚酞試液,取一小
塊金屬鈉小心放入試管中,可以觀察到金屬鈉熔化,水重新沸騰起來,金屬鈉消失后
水迅速變成均勻的紅色。下列說法不正確的是( )
A.金屬鈉與水的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng) B.紅色均勻,說明溶液是均一的體系
C.金屬鈉與水反應(yīng)的生成物溶于水,溶液顯酸性D.金屬鈉的熔點低于100℃
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)分類是一種重要的化學(xué)思想.下列物質(zhì)中屬于酸的是( )
| A. | H2CO3 | B. | NaHCO3 | C. | P2O5 | D. | KOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對一些現(xiàn)象或事實解釋不正確的是( 。
序號 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 灑在地面上的酒會使房間充滿酒味 | 分子在不斷運動 |
B | 酸都具有相似化學(xué)性質(zhì) | 溶于水時都能解離出氫離子 |
C | 物質(zhì)的熱脹冷縮 | 分子或原子的大小隨溫度改變而改變 |
D | 銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用,降低肥效 | 銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是 ( )
A.氯化鈉 食鹽 NaCl2 B.碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3
C.氫氧化鈣 熟石灰 CaO D.氫氧化鈉 火堿 NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氨氣是一種易溶于水,密度比空氣小的有刺激性氣味的氣體,則收集氨氣可用()
A 排水法 B 向上排空氣法 C 向下排空氣法 D 排水法和向下排空氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞
試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成 色。
(2)利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液
中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨 B.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
C.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良 D.生活中通常用吸附的方法降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實驗:取適量的NaOH溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊試
液.再逐漸滴加稀H2SO4測得溶液的PH及顏色變化情況如下表:
滴加稀H2S04的體積ml | O | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
PH | 13.0 | 12.8 | 12.5 | 12 .2 | 7.0 | 2.0 | 1. 7 | 1.6 |
溶液顏色 | 藍(lán)色 | 紫色 | 紅色 |
(1)下圖中符合上述實驗過程的圖形是——
(2)當(dāng)加人4ml稀H2SO4時,溶液顯_______性,溶液中的溶質(zhì)為_____________
(3)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________
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