材料是人類社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，下列材料屬于合成材料的是（　�。�
A、陶瓷B、聚乙烯
C、棉麻D、鋁合金
考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)有機(jī)高分子材料必須具備：有機(jī)物、高分子，一般包括塑料、合成纖維和合成橡膠進(jìn)行解答．
解答：解：A、陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料，故A錯(cuò)誤；
B、塑料是塑料的主要成分，屬于合成材料，故B正確；
C、棉麻屬于天然材料，故C錯(cuò)誤；
D、鋁合金屬于金屬材料，故D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見材料的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶混合溶液，其中含有鹽酸、硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)．某興趣小組的同學(xué)對(duì)它進(jìn)行了探究（已知：硫酸鈉溶液呈中性）．
（1）測溶液的PH：取一張pH試紙，放在白瓷板上，用玻璃棒蘸取樣品，滴在PH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀數(shù)為PH=2，由此可知：此溶液呈
 
性，一定含有
 
，可能含有
 
．
（2）若要進(jìn)一步確定“可能”含有的物質(zhì)是否存在，可采取以下方法：①取少量溶液于試管中，再滴加
 
溶液，看是否產(chǎn)生白色沉淀；②取少量溶液于潔凈的試管中，再將溶液
 
，看是否有白色固體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某人在一容器中進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，請?zhí)羁眨?br />如圖1在玻璃杯底放一些純堿（Na2CO3），將一點(diǎn)燃的蠟燭放入玻璃杯中，杯口蓋一塊玻璃片，過一會(huì)兒，蠟燭熄滅，這是因?yàn)?div id="vjj3nzz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，打開玻璃片，重新放人點(diǎn)燃著的蠟燭，如圖2，然后向玻璃杯中加入適量稀鹽酸，過一會(huì)兒，蠟燭也熄滅，原因是
 
等蠟燭熄滅后，用一塊表面沾有澄清石灰水的玻璃片蓋在玻璃杯口，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法均正確的是（　　）
物質(zhì) 方法一 方法二
A 廚房中的蔗糖和食鹽 品嘗 濃硫酸
B 硬水和蒸餾水 肥皂水 過濾
C 硝酸銨和氫氧化鈉 水 觀察顏色
D NH4Cl和（NH4）2SO4 加Ca（OH）2研磨并聞氣味 加硝酸鋇溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、食醋
C、膽礬D、煤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方法或做法中，不能用于鑒別CO2和CO的是（　�。�
A、將兩種氣體分別通入紫色石蕊試液中
B、將兩種氣體分別能過灼熱的氧化銅
C、分別聞兩種氣體的氣味
D、將燃著的木條分別伸入盛有CO2和CO的集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中常見的現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、破冰釣魚B、銅像生綠毛
C、燈泡發(fā)光D、甘蔗榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　　）
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為3：2
C、該反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目都沒有發(fā)生變化
D、該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)在溶液中 不能 反應(yīng)的是（　　）
A、HCl和AgNO3
B、KNO3 和NaCl
C、H2SO4 和BaCl2
D、NaOH 和H2SO4

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同步練習(xí)冊答案