【題目】瑞典化學(xué)家舍勒將軟錳礦(主要成分是MnO2)與濃鹽酸混合加熱,在世界上首先制得了氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO24HCl(濃)MnCl2Cl22XX的化學(xué)式為(

A.H2OB.O2C.H2D.H2O2

【答案】A

【解析】

由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式。

根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2X,反應(yīng)物中錳、氧、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為12、44,反應(yīng)后的生成物中錳、氧、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為1、0、0、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X中含有2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方程式正確且基本反應(yīng)類型正確的是(

A.用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅 Cu+H2SO4=CuSO4+H2置換反應(yīng)

B.制取硫酸鋇 BaCO3+Na2SO4=BaSO4↓+Na2CO3 復(fù)分解反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 CaCO3 CaO + CO2分解反應(yīng)

D.不用鐵桶盛放波爾多液: FeCuSO4=CuFeSO4 置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常見(jiàn)儀器圖片,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)利用______D裝置可以組合一套加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

2)用C做制取氣體的發(fā)生裝置和B相比,主要優(yōu)點(diǎn)是:_____(填一條即可).

3)用E裝置收集氧氣,氣體需要從:_____(ab)端進(jìn)入.

4)用F、G裝置可以定量收集氣體,若收集 CO2,則需在水面上方放一層植物油,原因是________,G裝置的作用為:______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn),回答下列與燃燒有關(guān)的問(wèn)題。

(1)甲實(shí)驗(yàn)中,能觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中,向燒杯中加入一定量下列物質(zhì),不能使試管中白磷燃燒的是_____________。

ANaCl BNH4NO3 CH2SO4 DNaOH

(3)家用罐裝燃?xì)馐且夯蜌,它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于(選填“可再生”或“不可再生”_____能源,若廚房失火,要移走燃?xì)夤?/span>,這樣做利用的滅火原理是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)量氧氣含量的裝置,回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)寫(xiě)出檢查該裝置的氣密性的方法:_________

2)燃燒匙裝的是紅磷,其主要的實(shí)驗(yàn)原理或目的是(用化學(xué)方程式表示)________,從這一原理可說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素是_________

3)有同學(xué)認(rèn)為如果用白磷代替紅磷,實(shí)驗(yàn)操作更簡(jiǎn)單,并能提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,其理由是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分為MnO2)制備高錳酸鉀的流程如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題。(信息提示:MnO2不溶于水,含鉀化合物均可溶于水;反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快。)

1)將軟錳礦粉碎的目的是____________________________________。

2)流程中通入的氣體X________(填字母)。 AN2 BCO2 C. H2

3)操作Y的名稱叫________,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、__________________________

4)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有______________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

A.向試管內(nèi)加鋅粒B.向試管內(nèi)倒液體 C.給試管內(nèi)的液體加熱D.用橡膠塞塞住試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某合金主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的少量氧化物。利用該合金制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純 ZnO,其部分工藝流程如圖所示。請(qǐng)回答:

已知:ZnOH2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。

1)要驗(yàn)證Zn、FeCu三種金屬的活動(dòng)性順序,下列方法正確的是_____(填寫(xiě)序號(hào)),

AZnCu分別加入到FeSO4溶液中

BFe分別加入到ZnSO4溶液和CuSO4溶液中

CZn分別加入到FeSO4、CuSO4

D將三種形狀、大小相同的金屬分別投入到相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中

2)加酸溶解廢棄物時(shí),需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源,此過(guò)程中 Zn 還能起到除銅作用,除銅的化學(xué)方程式為_____,此反應(yīng)屬_____(填基本反應(yīng)類型),濾渣 I 的組成中一定有_____。

3)調(diào)節(jié)pH 可用NaOH,但不能過(guò)量,其原因是_____。

4)焙燒ZnOH2發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題。

1)隨著溫度的變化溶解度變化較大的種物質(zhì)是__________,這類物質(zhì)常采取___________的方法從溶液中獲得晶體。

2t1時(shí),甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是__________________

3t2時(shí),甲和乙的溶解度__________(填“相等”或“不相等”)。

4t2時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為__________(寫(xiě)最簡(jiǎn)比)。

5t3時(shí),將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:乙____丙(填“>”或“<”或“=”)

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