【題目】A、B、C三種元素的化合價是+1，+4，–2價，這三種元素組成的化合物的化學式可能是

A. A4BC3 B. A4BC2 C. A2BC3 D. A3BC2

【答案】C

【解析】本題考查的是由化合價推導化學式的知識。由化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0,可推知答案為C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的用途．下列應用一定與中和反應原理無關的是

A．施用熟石灰改良酸性土壤

B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多

C．用生石灰、硫酸銅和水配制波爾多

D．用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四種物質屬于磷肥的是

A．碳酸鉀 B．硝酸銨 C．尿素 D．磷酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】認識和遵循自然界中元素循環(huán)或物質循環(huán)的規(guī)律，是實現(xiàn)生態(tài)文明建設的重要基礎．自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象，如：①碳循環(huán)②氧循環(huán)③水的天然循環(huán)，上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的是（ ）

A．①② B．②③ C．③ D．①③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(13分)在各種金屬材料中銅是人類應用比較廣泛的金屬之一，某學習小組欲測定銅的相對原子質量，設計如下實驗方案：

實驗步驟：①連接好裝置，② ③裝入藥品 ④打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸 ⑤一段時間后點燃酒精燈⑥D中黑色固體完全變成紅色，停止加熱，待D中玻璃管冷卻至室溫，關閉分液漏斗活塞 ⑦數(shù)據(jù)處理

請回答下列問題：

（1）補全實驗步驟② 。

（2）若使制取氫氣是裝置隨開隨用，隨關隨停，下列裝置可選用的是 。

（3）B裝置中水的作用 ，長玻璃管的作用 ，C裝置的作用

（4）已知：CuO樣品質量為m1克，E中增重為m2克，D中反應后固體質量為m3克，實際參加反應氫氣的質量為m4克，試用m1，m2列出銅的相對原子質量的表達式 。若無F裝置，則對測定結果的影響 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”），以下數(shù)據(jù)還能測定銅的相對原子質量的是 。

A.m2 m3 B.m3 m4 C.m1 m4 D.m2 m4

（5）請你評價實驗有什么不妥之處，并說明原因 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】玲玲在學習復分解反應時，對復分解反應的條件產生了興趣，于是她和小組內的同學僅用以下藥品展開了探究活動。

實驗藥品：稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、氯化鈉溶液、酚酞溶液

【提出問題】他們要探究的問題是 。

【查閱資料】硝酸鋇溶液顯中性，且Ba2+有毒。

【實驗探究】玲玲用上述物質做了下列幾組實驗

【記錄和解釋】

（1）組合①、②、⑤均無明顯現(xiàn)象，其中組合 與另外兩組的實質不同。為證明該不同之處，玲玲在實驗過程中使用了酚酞溶液。

（2）請寫出組合③的化學方程式 。

【實驗結論】他們請教老師并討論后知道，只有當兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或 生成時，復分解反應才可以發(fā)生。

【拓展延伸】實驗結束后，他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置，觀察到白色沉淀和無色的上層清液。為了確定沉淀和清液的成分，繼續(xù)展開探究。

【實驗1】探究沉淀的成分。

【提出猜想】I．沉淀只有硫酸鋇 II．沉淀只有碳酸鋇 III．沉淀中含有硫酸鋇和碳酸鋇

梅梅取少量沉淀于試管中，滴加 （請補充完整實驗操作和觀察到的現(xiàn)象），證明了猜想III是正確的。

【實驗2】探究清液的成分。

①取少量清液于試管中，向其中滴加幾滴硝酸鋇溶液，無明顯現(xiàn)象。

②另取少量清液于另一只試管中，滴加幾滴 ，有白色沉淀產生。

【解釋與結論】探究活動結束后，小組內成員通過討論分析，一致認為清液中含有的離子是 （指示劑除外）。

【處理廢液】為了防止污染環(huán)境，玲玲向廢液缸中加入適量的 ，對廢液進行處理后，將固體回收進一步處理，溶液排放。

【交流與反思】根據(jù)你對物質溶解性的了解，結合復分解反應發(fā)生的條件，請寫出一種在水溶液中一般不能發(fā)生復分解反應的可溶性鹽 (寫化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）（1）下列氮肥含氮量由高到低的排列順序是： （用序號表示）

常見氮肥

①NH4NO3

②NH4HCO3

③CO（NH2）2

相對分子質量

80

79

60

（2）治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是：在汽車的排氣管上裝一個催化轉化裝置。使NO和CO反應生成N2和CO2，寫出該反應的化學方程式 。

（3）有機物中碳氫化合物可用CxHy表示，其完全燃燒的化學方程式：

CxHy＋(x＋)O2xCO2＋H2O

判斷等質量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三種碳氫化合物完全燃燒消耗氧氣由大到小的順序是 （用序號表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是

A．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的SO2

B．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

C．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧

D．少量硫酸亞鐵固體溶于水可得到藍色溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）蘭州市中山橋南側的“將軍柱”（鑄造材質主要是鐵），距今已有630年的歷史，它與中山橋一起組成了“蘭州鐵橋”一景，近日“將軍柱”商標獲得國家批準。

（1）“將軍柱”已出現(xiàn)較多銹跡，其主要原因是鐵與 等物質共同作用的結果。生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應的化學方程式為 。

（2）廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的重要途徑，請你再寫一條保護和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑： 。

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