16．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．該元素的原子可直接構(gòu)成物質(zhì)B．該粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．該元素原子的核外共有3個電子層D．該粒子是陰離子

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，為鋁元素的原子，屬于金屬元素的原子，該元素的原子可直接構(gòu)成物質(zhì)鋁，故選項說法正確；
B、該粒子的最外層電子數(shù)為8，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項說法正確．
C、該粒子是原子失去3個電子得到的，該元素原子的核外共有3層電子，故選項說法正確．
D、該粒子質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．實驗剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B．給燒杯加熱時，要墊上石棉網(wǎng)
C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出
D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是一種重要的資源，人類離不開水．在很長一段時期內(nèi)，人類不了解水到底是由什么組成．直到18世紀末，人類才最終認識了水的組成．
（1）電解水的實驗揭示了水的組成、如圖所示實驗中，得到氧氣的試管是乙（填“甲”或“乙”）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是A（填序號）：
A．氫氣在氧氣中燃燒    B．煤在空氣中燃燒
C．水的蒸發(fā)            D．水的凈化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進行實驗室模擬煉鐵，請按要求填空：

（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色變成黑色，石灰水變渾濁（答2點）；寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO．
（3）當(dāng)Fe2O3反應(yīng)完全后，應(yīng)先熄滅酒精噴燈（填“酒精噴燈”或“酒精燈”）．
（4）澄清石灰水的作用檢驗生成物有二氧化碳生成．
（5）檢測A中的產(chǎn)物是否為鐵的化學(xué)方法是取樣，在A中的產(chǎn)物中滴加稀硫酸，如果產(chǎn)生氣泡，則含有鐵（寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液．如圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是③（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌，加速固體溶解速度．
（3）配制時應(yīng)選擇50（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來量取所需水的體積．
（4）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號）．
①氯化鈉固體不純      ②稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)      ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某過氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）溶液，仔細閱讀標簽上的文字說明如圖：
（1）一瓶這種溶液中含過氧乙酸多少克？
（2）5%的過氧乙酸溶液可以殺死細菌和某些病毒．某醫(yī)院需配制5%的過氧乙酸溶液，一瓶這種過氧乙酸溶液需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．調(diào)味劑的主要作用是補充、增強或增加食品的味道．食醋是一種能增強食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸，與我們生活密切相聯(lián)．根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）醋酸的化學(xué)式為CH3COOH．
（2）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO-和H+（填離子符號）．
（3）熱水瓶永久后．瓶膽內(nèi)壁常常附著一層水垢【主要成分是CaCO3和Mg（OH）2】，可以用醋酸來清洗．請寫出其與CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在氧氣中點燃下列物質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象用序號填寫①木炭②硫③細鐵絲④紅磷
（1）能發(fā)出藍紫色火焰的是②；     （2）有濃厚白煙生成的是④；
（3）生成物能使石灰水變渾的是①；（4）生成黑色固體的是③；
（5）燃燒時需要在集氣瓶底部放少量水或沙子的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如表實驗設(shè)計都是我們學(xué)習(xí)過，根據(jù)你的認識，回答下列問題
選項ABCD
實
驗
設(shè)
計
（1）A實驗中集氣瓶中放水的目的是快速冷卻降溫，實驗中燒杯中的水能進入集氣瓶中，是因為紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了瓶內(nèi)的氣體，使集氣瓶內(nèi)氣壓減小的緣故．
（2）小明說：B實驗可以證明蠟燭燃燒產(chǎn)生了水，從而證明蠟燭中含有氧元素，你認為小明的說法對否？否．小青說他還可以用該圖證明蠟燭中含有碳元素，他的實驗步驟將是將燒杯倒轉(zhuǎn)，倒入適量的石灰水震蕩，看到石灰水變渾濁．
（3）C實驗中，若肥肥皂泡上升，證明：氫氣的密度比空氣�。�
（4）D實驗中A燒杯盛有濃氨水，B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水．過一會兒，觀察到的現(xiàn)象是B燒杯中的溶液變成紅色，氨氣（NH3）在純凈氧氣中燃燒，生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物，
該反應(yīng)的文字表達式為氨氣和氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水和氮氣．

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同步練習(xí)冊答案