11.請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A(填字母代號(hào)).
(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是F(填字母代號(hào)).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,屬于固固加熱型解答;
(3)根據(jù)驗(yàn)滿一律是在集氣瓶的口部,驗(yàn)滿氧氣是借助氧氣的助燃性,所以用帶火星的木條放在集氣瓶的口部解答.

解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:儀器①為試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,屬于固固加熱型,故選擇發(fā)生裝置A;
(3)驗(yàn)滿一律是在集氣瓶的口部,驗(yàn)滿氧氣是借助氧氣的助燃性,所以用帶火星的木條放在集氣瓶的口部.故選F.
答案:
(1)試管;(2)A;(3)F.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.空氣的成分中能使帶火星木條復(fù)燃的是( 。
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.稀有氣體D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明、小芳二位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)試管A中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色,反應(yīng)后試管B中一定有的
陽(yáng)離子是Fe2+(寫(xiě)離子符號(hào)).
(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液.
小芳同學(xué)欲探究無(wú)色濾液中的溶質(zhì)成分:
小芳同學(xué)分析得出無(wú)色濾液中一定不含HCl,理由是混合后,先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成,說(shuō)明鹽酸被消耗完.
【提出問(wèn)題】無(wú)色濾液的溶質(zhì)是什么?
【作出猜想】①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl、CaCl2和Na2CO3;④NaCl和Na2CO3
小明認(rèn)為猜想③一定不正確.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想④成立
②取少量濾液于試管中,滴加少量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時(shí)生成氯化氫氣體,相應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+SiCl4═Si+4HCl,該反應(yīng)屬于( 。
A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.豆腐腦是一道著名的中式傳統(tǒng)小吃,更受沈陽(yáng)人的喜愛(ài).各地口味不同;北方多愛(ài)咸食,而南方則偏愛(ài)甜味,亦有地區(qū)喜愛(ài)麻辣.豆腐腦是煮熟的熱豆?jié){與凝固劑接觸導(dǎo)致大豆蛋白溶膠發(fā)生的蛋白質(zhì)聚沉,目前市場(chǎng)有使用硫酸鈣或葡萄糖作豆?jié){凝固劑.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)區(qū)分硫酸鈣和葡萄糖兩種物質(zhì).
 實(shí)驗(yàn)方案觀察現(xiàn)象 
 葡萄糖硫酸鈣 
 ①取樣品,灼燒可以燃燒不能燃燒
 ②取樣品,溶解,加入氯化鋇沒(méi)有明顯現(xiàn)象有白色沉淀生成 
 ③取樣品,溶解,加入氫氧化鋇沒(méi)有明顯現(xiàn)象有白色沉淀生成
 ④取樣品,溶解,加入硝酸鋇沒(méi)有明顯現(xiàn)象有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后,做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中,進(jìn)行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對(duì)澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑,乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到溶液的紅色逐漸褪去時(shí),就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).
探宄Ⅱ:廢液中溶質(zhì)的成分是什么?
【做出猜想】
猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2、HCl
猜想三:CaCl2、HC1、Ca(OH)2 
你的猜想:CaCl2、Ca(OH)2
丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的,理由是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O(用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?br />【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
丁同學(xué)取少量廢液于一支試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想一正確
戊同學(xué)取幾粒鋅粒于一支試管中,向其中加入少量廢液鋅粒逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生猜想二正確
【評(píng)價(jià)與反思】請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中,戊同學(xué)的方案合理,請(qǐng)分析另一個(gè)方案不合理的理由:
猜想中都有氯化鈣,加碳酸鈉溶液都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀.
【表達(dá)與交流】若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的,你認(rèn)為該廢液來(lái)經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道或污染水質(zhì)(填一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.有一包固體粉末,可能由碳酸鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種組成,為確定其組成,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)將固體加到水中,得到白色沉淀,上層清液為無(wú)色.由此判斷,該粉末中一定不含有的是CuSO4(寫(xiě)化學(xué)式,下同)
(2)若向上述白色沉淀中滴加足量稀硝酸,沉淀部分溶解,由不溶解的沉淀可判斷出,該粉末中一定含有 
Na2SO4、BaCl2
(3)還有的物質(zhì)可能有哪幾種情況(用化學(xué)式表示)CaCO3、Na2CO3、CaCO3和Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.有些晶體按比例帶有一定量的結(jié)晶水,帶有結(jié)晶水的晶體在一定溫度下會(huì)脫去結(jié)晶水.草酸晶體(H2C2O4•xH2O)在常溫下是一種無(wú)色透明晶體.草酸晶體受熱時(shí)分解的化學(xué)方程式為:
H2C2O4•xH2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$(x+1)H2O+CO2↑+CO↑
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用該信息以及所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)并開(kāi)展實(shí)驗(yàn),測(cè)定草酸晶體中結(jié)晶水的個(gè)數(shù)即x的數(shù)據(jù).已知堿石灰是氧化鈣固體和氫氧化鈉固體的混合物,可以吸收水蒸氣和二氧化碳(圖中固定裝置已略去,裝置氣密性良好,裝置A、B中的試劑足量).

Ⅰ.測(cè)量裝置A、B的質(zhì)量,連接裝置;
Ⅱ.取質(zhì)量為m的草酸晶體,加熱至完全分解,將產(chǎn)物全部通入以上裝置;Ⅲ.測(cè)量并
記錄裝置A增加的質(zhì)量為a,裝置B增加的質(zhì)量為b;Ⅳ.甲乙兩位同學(xué)分別利用裝置A、
B所得數(shù)據(jù)計(jì)算該草酸晶體中結(jié)晶水的個(gè)數(shù)即x的數(shù)據(jù).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放的液體是濃硫酸;裝置B的作用是吸收二氧化碳;該裝置還存在的不足之處沒(méi)有處理尾氣.
(2)乙同學(xué)對(duì)利用裝置B測(cè)量結(jié)果計(jì)算的可靠性進(jìn)行反思與評(píng)價(jià),認(rèn)為反應(yīng)后裝置A中殘留的氣體會(huì)使自己的計(jì)算結(jié)果偏大(填“偏小”或“偏大”).
(3)甲同學(xué)依據(jù)裝置A測(cè)量結(jié)果計(jì)算x為$\frac{5a-m}{m-a}$(用字母表示).
(4)若甲同學(xué)將裝置A、B交換位置,可以通過(guò)裝置D的質(zhì)量變化來(lái)準(zhǔn)確測(cè)定草酸晶體中結(jié)晶水的個(gè)數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在點(diǎn)燃條件下,4.4gC3H8與12.8gO2恰好完全反應(yīng),生成7.2g水,4.4g二氧化碳和agX,則a的值為5.6;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C3H8+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+4H2O+2CO.

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