17．生產(chǎn)或生活中蘊(yùn)含著許多的化學(xué)原理，請用化學(xué)方程式解釋下列原理：
（1）工業(yè)上利用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）生石灰做干燥劑CaO+H2O=Ca（OH）2．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

解答 解：（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．故填：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）生石灰是氧化鈣的俗稱，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以可用來作干燥劑；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．按要求用化學(xué)用語填空：
（1）兩個(gè)硫原子2S．
（2）鋁離子Al3+．
（3）標(biāo)注出過氧化氫中的氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2．
（4）碘酒中的溶劑C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．回答下列問題：
（1）缺鈣（填元素名稱）可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，易得佝僂病．
（2）亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味、外形與食鹽相似．
（3）米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉，在人體的消化系統(tǒng)中最終變?yōu)槠咸烟牵?br />（4）香煙煙氣中的一氧化碳是一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，合理的是（　�。�
A．除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸：加入過量的氧化鈣
B．區(qū)別固體氯化鈣和氯化銨：分別與熟石灰混合研磨
C．制取氫氧化鈉溶液：將氫氧化鈣溶液與氯化鈉溶液混合后過濾
D．檢驗(yàn)空氣中是否有氧氣：將帶火星的木條伸入盛有空氣的集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列分析推理正確的是（　�。�
A．復(fù)分解反應(yīng)會(huì)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
C．酸雨的pH小于7，所以pH小7的雨水一定是酸雨
D．氧化還原反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)改變，所以復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．廢棄電路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金屬等物質(zhì)，利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板，能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘?jiān)�，將殘�(jiān)M(jìn)行進(jìn)一步處理可得硫酸銅晶體等物質(zhì)．處理流程如下圖所示．下列說法正確的是（已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O）（　�。�
A．II中含過濾操作，I中不含
B．溶液甲和溶液乙中均含銅元素
C．殘?jiān)奶幚砹鞒讨校琀2SO4和CuSO4實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用
D．廢棄電路板的可回收利用物質(zhì)中，屬于復(fù)合材料的是塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)裝置．請按要求填空：

（1）寫出A中鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，集氣瓶中預(yù)先裝入少量的水目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．
（2）B中為了測定空氣中氧氣的含量，采用化學(xué)方法除去空氣中的氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；實(shí)驗(yàn)時(shí)將集氣瓶容積五等分，并做好標(biāo)記，點(diǎn)燃燃燒匙中紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞，待燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
①集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)�，同時(shí)實(shí)驗(yàn)說明該氣體具有的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水；
②若如果進(jìn)入集氣瓶中國水不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，原因可能是橡皮塞未塞緊、紅磷的量不足（寫出兩條即可）．
（3）C中將膠頭滴管中的稀鹽酸逐滴加入盛有大理石的試管中，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．反應(yīng)前，在天平上稱量整套裝置既反應(yīng)物的總質(zhì)量為Wg，待反應(yīng)停止后，再將整套裝置（包括殘余物）放到天平上稱量，質(zhì)量為Wg；由此得出的結(jié)論是在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．程明和王剛不小心將純堿灑到白醋（其有效成分為醋酸，可用HAc表示）里，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，這使他們對醋酸產(chǎn)生了新認(rèn)識(shí)：醋酸像鹽酸一樣，能與純堿反應(yīng)；此外，他們通過查閱相關(guān)資料，還檢索到以下信息：①醋酸與鹽酸都具有較強(qiáng)揮發(fā)性；②醋酸是一種有機(jī)酸，具有酸的通性，且其鈉鹽（NaAc）受熱不易分解；③鹽酸與純堿的反應(yīng)分以下兩步進(jìn)行：
Ⅰ．Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl；Ⅱ．NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
試根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）醋酸可以使紫色石蕊試液變紅； 根據(jù)信息①可知醋酸應(yīng)置于陰涼處密封保存；
（2）試寫出醋酸與純堿第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3 +HAc═NaHCO3 +NaAc；
（3）他們向純堿溶液中滴加醋酸到不再產(chǎn)生氣泡后，將所得溶液加熱蒸發(fā)結(jié)晶，獲得了少量白色固體．王剛認(rèn)為這就是純凈的NaAc，而程明則認(rèn)為里面含有HAc．你認(rèn)為王剛的觀點(diǎn)正確，理由是：由于HAc具有揮發(fā)性，在蒸發(fā)過程中已經(jīng)揮發(fā)掉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到目的是（　�。�
A．用加入適量氯化鋇溶液、再過濾的方法，除去硝酸鈉溶液中的硫酸鈉
B．用加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法，除去 MnO2固體中 KCl
C．用鹽酸溶液，驗(yàn)證暴露在空氣中的氫氧化鈉粉末是否變質(zhì)
D．用含有稀硝酸的硝酸銀溶液，鑒別硫酸鈉溶液與氯化鈉溶液

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