【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行化學(xué)課外活動(dòng),實(shí)驗(yàn)室提供以下藥品:肥皂水、澄清石灰水、鐵粉、二氧化錳、活性炭。請(qǐng)你與他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1、探究薯片包裝袋的氣體,該氣體可能是氮?dú)、二氧化?/span> | 用注射器抽取薯片包裝袋中的氣體,把氣體通入剩有適量_______________的試管中,觀察現(xiàn)象 | _________________,說(shuō)明該氣體不是二氧化碳。 |
2、鑒別過(guò)氧化氫溶液、和蒸餾水兩瓶液體。 | 分別取少量液體于兩支試管中,向其中加入適量的____________,觀察現(xiàn)象。 | 試管內(nèi)__________________, 說(shuō)明該原液體為過(guò)氧化氫溶液,不是蒸餾水。反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________ |
【答案】澄清石灰水 澄清石灰水不變渾濁 二氧化錳 冒氣泡
【解析】
過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1、探究薯片包裝袋的氣體,該氣體可能是氮?dú)、二氧化?/span> | 用注射器抽取薯片包裝袋中的氣體,把氣體通入剩有適量澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象 | 澄清石灰水不變渾濁,說(shuō)明該氣體不是二氧化碳。 |
2、鑒別過(guò)氧化氫溶液、和蒸餾水兩瓶液體。 | 分別取少量液體于兩支試管中,向其中加入適量的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。 | 試管內(nèi)冒氣泡,說(shuō)明該原液體為過(guò)氧化氫溶液,不是蒸餾水。反應(yīng)的文字表達(dá)式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】厲害了,我的國(guó);厲害了,我的哈爾濱!2017年,天舟一號(hào)成功對(duì)接,哈飛集團(tuán)研制的 “直—19E”直升機(jī)首飛成功……中華兒女正在民族復(fù)興的道路上“擼起袖子加油干!”
(1)直升機(jī)的燃料是航空煤油,是________煉制的產(chǎn)品,直升飛機(jī)升空過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為________→內(nèi)能→___________。
(2)高溫陶瓷材料可以制造陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī),通常所用的材料是氮化硅(Si3N4),該化合物中氮元素的化合價(jià)為______。
(3)鋁合金是飛機(jī)、火箭的常用材料,鋁具有抗腐蝕的原因是____________(用化學(xué)方程式表示),但鋁不能盛裝強(qiáng)堿溶液,比如鋁能與氫氧化鈉、水共同反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 _______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置:
(1)寫(xiě)出A裝置中①儀器的名稱(chēng)_____。
(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填寫(xiě)字母),A中試管口稍微向下傾斜的原因是為了防止______;反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,此反應(yīng)類(lèi)型為______。
(3)B裝置是固體和液體反應(yīng)制取氣體的發(fā)生裝置,可用于用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(固體)與稀鹽酸(液體)反應(yīng)制取一定量的二氧化碳,發(fā)生裝置是_____(填寫(xiě)字母)二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,可采用的收集裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O將14.4gCu2O、Cu混合物溶于100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀H2SO4中,攪拌使之充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、干燥得10.4g固體。下列說(shuō)法正確的是()
A.10.4g固體是反應(yīng)生成的銅的質(zhì)量
B.反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,溶液中只含有CuSO4,不含H2SO4
C.原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量之比為1:1
D.反應(yīng)后溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.0%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組做了如圖甲、乙、丙三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn):
根據(jù)已學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______,該實(shí)驗(yàn)證明______。
(2)乙實(shí)驗(yàn)可證明______。
(3)丙實(shí)驗(yàn)中滴有酚酞的水變紅,原因可能是______。
(4)由實(shí)驗(yàn)______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可證明分子不斷運(yùn)動(dòng)。
(5)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們聞到了刺激性氣味,于是大家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ所示。
①其中C試管的作用是______。
②與改進(jìn)前對(duì)比,改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______。
(6)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí),應(yīng)該注意事項(xiàng)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)氫原子_____________
(2)3個(gè)鎂離子 _____________
(3)4個(gè)硫酸根離子_______
(4)二氧化碳中碳元素的化合價(jià)_________
(5)將分子、原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子和電子分別填入下列空格內(nèi)。①構(gòu)成物質(zhì)的微粒有很多,有的物質(zhì)是由_________構(gòu)成的,如氦氣、汞等;有的物質(zhì)是由_________構(gòu)成的,如氮?dú)、水等;有的物質(zhì)是由_________構(gòu)成的,如氯化鈉、硫酸銅等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖填空。
(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是____(填字母代號(hào))。
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是__(填字母代號(hào))。
(3)D元素的名稱(chēng)是__;D中x=__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),老師提出,金屬是一類(lèi)物質(zhì),在性質(zhì)上具有一定的相似性,也具有一定的差異性。
在利用Mg、Al、Cu三種金屬探究大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)時(shí),李剛同學(xué)發(fā)現(xiàn),在相同條件下,鎂與氧氣反應(yīng)最劇烈,由此得出結(jié)論:Mg、Al、Cu三種金屬中________________的金屬活動(dòng)性最強(qiáng)。同時(shí)他也產(chǎn)生了疑惑,在空氣中加熱鋁片、銅片,根據(jù)現(xiàn)象無(wú)法判斷鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(提出問(wèn)題)鋁和銅的金屬活動(dòng)性誰(shuí)更強(qiáng)呢?
(類(lèi)比推測(cè))李剛同學(xué)突然想到,在第一章的學(xué)習(xí)中,我們知道了鎂條和醋酸能夠發(fā)生反應(yīng),于是他猜想,鋁和銅也是金屬,是否也能與酸發(fā)生反應(yīng)呢?
(查閱資料)鋁能與醋酸、稀鹽酸,稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,銅不能與醋酸、稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))可以用稀鹽酸來(lái)驗(yàn)證鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(實(shí)驗(yàn)用品)純度相當(dāng)?shù)匿X片和銅片(若干)、砂紙、15%的稀鹽酸、10%的稀鹽酸、試管等。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
__________ | __________ | __________ |
(交流討論)有同學(xué)提出用硫酸銅溶液和打磨過(guò)的鋁片也能驗(yàn)證鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水的主要作用。
(1)測(cè)定空氣中氧氣的含量,量筒中的水:_____________________。
(2)硫在氧氣中燃燒,集氣瓶中的水:__________________________。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中的水:________________________。
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