實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取 取2mL NaOH溶液于試管管中, 滴入一定量的稀硫酸,振振蕩后加 入 鎂條 | 若有氣泡產(chǎn)生 | 稀硫酸過量 |
若沒有明顯現(xiàn)象 | NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應 |
分析 根據(jù)題目給出的信息:酸、堿恰好反應時顯中性,當溶液變成無色時,證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應;膠頭滴管應該懸空放在試管的正上方滴加液體;氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,配平即可.鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,會有氣泡冒出;氫氧化鈉溶液一部分變質(zhì),含有碳酸鈉,碳酸鈉和硫酸反應有氣泡冒出.有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應,其原因是加入鎂條,沒有現(xiàn)象,還有可能氫氧化鈉過量;如果再加入酚酞試液,變紅色,說明堿過量,如果無變化,說明恰好中和.中和反應在生產(chǎn)生活中的應用:藥物治療胃酸過多、酸性土壤中撒入熟石灰等.
解答 解:(1)當溶液變成無色時,證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應;膠頭滴管應該懸空放在試管的正上方滴加液體;氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,配平即可.
故答案為:無;滴管進入試管內(nèi);2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2O
(2)鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,會有氣泡冒出.
故答案為:有氣泡冒出;
(3)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應,其原因是加入鎂條,沒有現(xiàn)象,還有可能氫氧化鈉過量;如果再加入酚酞試液,變紅色,說明堿過量,如果無變化,說明恰好中和.
故答案為:氫氧化鈉過量也無明顯現(xiàn)象;酚酞試液.
點評 本考點考查了中和反應、酸堿鹽的性質(zhì)等,如氫離子、氫氧根離子等的檢驗方法是中考的重要考點,還考查了實驗步驟的設計,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.要根據(jù)它們的性質(zhì)選擇所用的試劑,然后由現(xiàn)象得出結(jié)論.本考點經(jīng)常出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該反應吸收大量的熱 | |
B. | 反應前后原子個數(shù)不變 | |
C. | 參加反應的CO 與 O2的質(zhì)量比為2:l | |
D. | 化學方程式中CO 與 O2的化學計量數(shù)之比2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子質(zhì)量小,分子質(zhì)量大 | |
B. | 原子體積小,分子體積大 | |
C. | 在化學變化中,分子能分,而原子不能再分 | |
D. | 分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),而原子不能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ①③④⑦ | D. | ②③④⑦ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 | 先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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