【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑,其標(biāo)簽如下圖所示。

同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(提出問題)久置固體的成分是什么?

(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2CaCO3。

(實(shí)驗(yàn)探究)

甲同學(xué)的方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體放于試管中,滴加足量的_____。

固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有_____,一定不含Fe2O3。

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是_____。并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。

1中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有_____。

2中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

乙同學(xué)對濾渣B又進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

固體中一定含有CaCO3Fe2O3。

(反思與評價(jià))

丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案中仍有一種物質(zhì)不能確定。丙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣BCaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是_____。

【答案】稀鹽酸 Fe 氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色 氧化鈣 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH ①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸。②將生成的氣體通入澄清石灰水。 ①固體減少,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色。②澄清石灰水變渾濁。 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

【解析】

[實(shí)驗(yàn)探究]

甲同學(xué)的方案:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,由于滴加某物質(zhì)后,“固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液”可知,加入的是稀鹽酸,而固體中一定含有鐵。故填:稀鹽酸;Fe。

乙同學(xué):不一定不含Fe2O3的理由是:由于氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,而根據(jù)題意,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色。故填:氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色。

1)由乙同學(xué)的設(shè)計(jì)方案可知:磁鐵吸引了鐵粉,而②中的固體溶解時(shí)放出大量熱,結(jié)合生石灰溶于水生成熟石灰時(shí),會放出大量的熱,可判斷固體中一定含有氧化鈣;

2)濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,故③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH

3)對濾渣B的探究:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,固體中一定含有CaCO3Fe2O3,驗(yàn)證這二者,可用稀鹽酸,因?yàn)辂}酸能與碳酸鈣反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w;能與氧化鐵反應(yīng),生成氯化鐵溶液(黃色)。故,①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,可見固體減少,同時(shí)有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色;②再將生成的氣體通入澄清石灰水,可見澄清石灰水變渾濁。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案中仍有一種物質(zhì)不能確定,應(yīng)為氫氧化鈣。根據(jù)圖示可知,濾渣B為原混合物中的CaCO3;濾渣C為氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鈣;結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,濾渣BCaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g,則鈣元素質(zhì)量=2.0g××100%=0.8g,而經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,1.6g0.8g,因此一定有氫氧化鈣,即久置固體的成分是Fe、Fe2O3CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市有豐富的NaCl礦產(chǎn)資源,NaCl是一種重要的化工原料,可以用于生產(chǎn)燒堿、氯氣等重要的化工產(chǎn)品。某化工廠購進(jìn)一批以NaCl為主要成分的原料(假設(shè)雜質(zhì)全部為CaCl2),化驗(yàn)員欲測定原料中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先稱取60.0g樣品,加足量水充分溶解后,向所得溶液中加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后,生成2.0g白色沉淀。(已知:CaCl2+Na2CO3===2NaCl+CaCO3

試回答下列問題(寫出計(jì)算過程):

1)原料中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?

2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),需Na2CO3溶液的質(zhì)量是多少_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān)。

1)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中,主要用有機(jī)合成材料制成的是__________

2)為了減少燃燒化石燃料對環(huán)境的影響,人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源如______(寫一種);另一方面提倡低碳生活。下列符合低碳生活的做法是__________(填數(shù)字序號),

①人走燈滅;②少用一次性筷子;③多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度;④提倡步行,或坐公交車

3)目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇宙飛船等航天器上實(shí)際使用,它能把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能,氫氧燃料電池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丁二酮(C4H6O2)可用糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是( )

A. 丁二酮由四個(gè)碳原子、六個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 丁二酮中含有氧分子

C. 丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 丁二酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.98%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201865日世界環(huán)境日的中國主題是低碳減排、綠色生活,是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合低碳生活的做法是(

A. 用籃子代替塑料袋B. 經(jīng)常開車上班

C. 使用節(jié)能燈泡D. 節(jié)約每一滴水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)密不可分。

1)請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

①地殼中含量最多的金屬元素_____;②可用于煉鋼的氣體是_____;

③引起煤氣中毒的主要物質(zhì)_____;④汽水中含有的酸是_____。

2)空氣凈化器已經(jīng)走進(jìn)我們的生活,它能夠轉(zhuǎn)化各種空氣污染物(一般包括粉塵、異 味、甲醛之類的裝修污染、細(xì)菌、過敏原等),有效提高空氣清潔度。

①空氣凈化器的外殼有多種材料,其中一種是聚丙烯塑料,它屬于_______ (填金屬材 ,合成材料,復(fù)合材料),當(dāng)外殼破裂時(shí),不能用熱修復(fù)的方法將其裂縫修補(bǔ), 則該塑料屬于 ___________ (填熱固性熱塑性)塑料。

②空氣凈化器的凈化技術(shù)有好多種,其中有利用活性炭網(wǎng)對空氣進(jìn)行初步過濾,這是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____。除此之外,還有利用光觸媒催化轉(zhuǎn)化的原理,利用 TiO2 催化劑,在光照條件下,將其中的甲醛(化學(xué)式為 HCHO)與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水, 寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】打開白酒瓶蓋能聞到酒味的原因是____________________________(從微觀角度解釋);酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為________________________________________;古語中“釜底抽薪”的滅火原理是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一假期,騎自行車出游符合“低碳出行”的理念,頗受一些年輕人的喜愛。

1)普通自行車的輻條主要成分是鐵,工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學(xué)方程式為_____。

2)在郊外野炊,把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是_____。

3)在郊外野炊,用“富硒大米”做飯是不錯(cuò)的選擇。資料顯示硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞的功能。硒元素在元素周期表中有如圖所示信息,下列有關(guān)說法不正確的是_____(填字母序號)。

A 硒屬于金屬元素

B 硒的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子

C 硒的相對原子質(zhì)量為78.96g

D 硒原子的原子核外有34個(gè)電子

4)在一些城市掃描自行車上的二維碼可租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般用PVC,PVC的化學(xué)式為(C2H3Cln,則PVC中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組做鎂在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體。針對這一現(xiàn)象,他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體。

針對猜想他們開展了如下探究活動。

【實(shí)驗(yàn)一】鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)

(1)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置,其中得到氮?dú)廨^純的是______(填字母)

(2)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象

將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng),生成淡黃色的氮化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)反思:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂?原因是_____________________________________

【實(shí)驗(yàn)二】鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)

將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂一種黑色固體單質(zhì),該黑色物質(zhì)是___________(寫出化學(xué)式,下同)

探究結(jié)論】

鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中___________反應(yīng)產(chǎn)生的。

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