10．《石灰吟》中的“烈火焚燒若等閑”形象地描述了化學(xué)反應(yīng)：碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳，該反應(yīng)的類型是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．既是化合反應(yīng)又是分解反應(yīng)
C．分解反應(yīng)D．以上都不屬于

分析 化學(xué)反應(yīng)的類型有四個(gè)：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特征是：多變一．分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多，碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳屬于分解反應(yīng)；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)．復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)．氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．

解答 解：A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多，碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳，屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；
D、碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類型的判斷、氧化反應(yīng)等，要牢記四個(gè)基本反應(yīng)類型的概念，并會(huì)理解應(yīng)用．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣、②氦氣、③過氧化氫溶液、④水、⑤鐵粉、⑥二氧化碳、⑦高錳酸鉀、⑧食鹽水．選擇合適的物質(zhì)填空．（用序號(hào)填空）
屬于混合物的有③⑧；屬于純凈物的有①②④⑤⑥⑦；屬于化合物的有④⑥⑦；屬于單質(zhì)的有①②⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出符合要求的文字表達(dá)式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）硫在氧氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（4）燃燒時(shí)冒出大量白煙：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（5）實(shí)驗(yàn)室用氯酸酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型：
（1）高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)
（2）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列混合物可用過濾方法來分離的是（　�。�
A．水和油B．鐵粉和銅粉
C．酒精和水D．除去河水中的泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖（A-E）是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣，同時(shí)要收集一瓶用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣，則較好的收集裝置是E（填裝置編號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)引起發(fā)生裝置炸裂，你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B；如F圖所示裝置收集乙炔氣體，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．某同學(xué)過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是（　　）
A．傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣B．承接濾液的燒杯本身不干凈
C．濾紙與漏斗內(nèi)壁未緊貼D．漏斗的下端未靠在燒杯內(nèi)壁上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于氧氣實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�
A．加熱分解氯酸鉀制氧氣未加二氧化錳反應(yīng)不發(fā)生
B．紅磷燃燒產(chǎn)生大量煙霧
C．收集氧氣時(shí)，用帶火星的木條進(jìn)行驗(yàn)滿，這是利用了氧氣的可燃性
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，得到黑色固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水凈化方法中蒸餾的凈化度最高
B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C．閩江水經(jīng)過活性炭凈化后可得到純水
D．生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水

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同步練習(xí)冊(cè)答案