推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理判斷正確的是（　　）

A. 某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，所以該物質(zhì)中一定含有氫元素

B. 中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

C. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 堿溶液定呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟2019屆九年級上學期第二次質(zhì)量抽測化學試卷 題型：單選題

下列實驗設計正確的是 ( )

A. 用托盤天平稱取7.45g食鹽

B. 用點燃的方法除去二氧化碳氣體中少量的一氧化碳

C. 用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

D. 用細砂進行過濾以軟化硬水

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市芙蓉分校2019屆九年級第六次月考化學試卷 題型：單選題

將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，然后在試管中加入活性炭，溶液顏色的變化是（ ）

A. 紅色→無色→紫色 B. 紅色→紫色→無色

C. 無色→紫色→紅色 D. 藍色→紫色→無色

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市邵陽縣2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

25℃時，下列過程的pH變化符合如圖所示的是（ ）

A. NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B. 稀鹽酸中滴加NaOH溶液

C. 一定濃度的NaOH溶液加水稀釋

D. 一定濃度的鹽酸加水稀釋

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市邵陽縣2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是()

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市邵陽縣2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

空氣中含量較多且能在焊接金屬時作保護氣的是（ ）

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市溧陽市2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：綜合題

向碳酸氫鎂[Mg（HCO3）2]溶液中加入一定量NaOH溶液，出現(xiàn)白色沉淀。某化學興趣小組同學對該白色沉淀作如下探究：

（查閱資料）I．Mg（OH）2是一種難溶于水的白色固體，MgCO3是一種微溶于水的白色固體。

Ⅱ．Mg（OH）2、MgCO3受熱均易分解，分別生成對應的兩種氧化物。

Ⅲ．無水硫酸銅是一種白色固體，遇水變藍。

（作出猜想）猜想一：只有Mg（OH）2；猜想二：只有MgCO3：；猜想三：_____。

（實驗1）

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟1

取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

猜想_____不成立

步驟2

另取適量白色固體，充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管

_____

猜想二不成立

小張查閱資料得知上述固體是堿式碳酸鎂[XMgCO3?yMg（OH）2?3H2O]，它不溶于水，受熱易分解。

（實驗2）

為進一步確定白色固體的組成，小張取一定量白色固體，按下圖裝置加熱至固體質(zhì)量不再改變，并測定各生成物的質(zhì)量。

（1）反應結(jié)東后若沒有繼續(xù)通一會兒氮氣就直接稱量洗氣瓶的質(zhì)量，則測得的氣體質(zhì)量將_____（填：“偏大”、“偏小”或“不變”）

（2）為測定各生成物的質(zhì)量，導管口的連接順序為a→_____，_____→_____（填字母）。

（3）實驗數(shù)據(jù)：加熱完全后剩余固體質(zhì)量3.20g；濃NaOH溶液增重2.64g；濃硫酸增重1.44g則：x：y＝_____。

（拓展延伸）

堿式碳酸鎂可作阻燃劑，其可能的原因是_____（選填字母）。

a生成的固體覆蓋在燃燒物表面，隔絕氧氣

b分解時吸熱，使溫度難以達到可燃物的著火點

c生成的氣體降低了可燃物周圍的氧氣濃度

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市溧陽市2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列化合物中氯元素的化合價最低的是（ ）

A. Cl2 B. KCl C. KClO3 D. KClO

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市龍口市2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

在M2O3中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)是30%，則M的相對原子質(zhì)量是（　　）

A. 16 B. 32 C. 56 D. 64

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