12．下列實驗基本操作或事故處理，不正確是（　�。�
A．為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶
B．酒精燈燈翻著火，用濕抹布蓋滅
C．用托盤天平稱量7.3g藥品
D．有腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上稱重

分析 根據(jù)用剩的藥品，酒精燈，托盤天平的稱重操作注意事項進行分析解答本題．

解答 解：A、用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器，錯誤；
B、酒精燈打翻著火，用抹布撲蓋，操作正確；
C、用托盤天平稱量7.3g藥品，正確；
D、有腐蝕性的藥品不能直接放在天平托盤上稱，錯誤；
故選AD

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)用剩的藥品，酒精燈，托盤天平的稱重操作注意事項進行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反應(yīng)中：
（1）X的化學(xué)式為NO；
（2）Cu（NO3）2中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：24．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．從C、H、N、O、Mg五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑胤柌⒔Y(jié)合數(shù)字按要求填空．
（1）2個氮原子：2N
（2）最簡單的有機物：CH4
（3）能供人體呼吸的氣體是：O2
（4）其固體能用于人工降雨的是：CO2
（5）金屬單質(zhì)：Mg
（6）化合物有：CO、CO2、H2O（寫3種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．在二氧化碳、氧氣、一氧化碳、氮氣四種物質(zhì)中，用化學(xué)式填空：
（1）搶救病人用到的氣體是O2；（2）通入紫色石蕊試液后，試液變紅的是CO2；
（3）用于食品保護氣的是N2；（4）常用作燃料的是CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．某校化學(xué)興趣小組同學(xué)進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗（圖中夾持已略去）．用如圖裝置，在完成氣密性檢査后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳．

（1）填寫表格中的空白內(nèi)容：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析
①緩緩?fù)ㄈ隒O2，點燃A處酒精噴燈，加熱一段時間木炭粉減少，D中有氣泡產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁且石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進入E硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，這是一個吸熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)
②點燃B處酒精燈，加熱一段時間B處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅說明CO具有還原性
③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰C中有D中液體進入
（2）有同學(xué)認為該裝罝需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要否（填“是”或“否”），并說明理由過量一氧化碳已收集在D中，并沒有排放到空氣中，不會造成污染．
（3）實驗前，稱得玻璃管中B處氧化銅的質(zhì)量為10g，點燃B處酒精燈，加熱一段時間后，玻璃管中B處剩余固體質(zhì)量為8.4g．求參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在2A+B=2C反應(yīng)中，已知A的相對分子質(zhì)量是28，B的相對分子質(zhì)量是32，則C的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A．44B．44gC．60D．60g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用化學(xué)用語填空：
（1）2個氫分子2H2；
（2）硫離子S2-；
（3）氯氣Cl2；
（4）標出硝酸銨中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．博白縣城郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水．取適量地下水，加入并攪拌，若觀察到水中起較多浮渣，則證明從深井取用的地下水是硬水 （填“硬水”或“軟水”）．日常生活中常用煮沸 的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式
（1）鎂在空氣中燃燒：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
（2）在空氣中加熱銅片：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
（3）加熱氧化汞生成汞和氧氣：氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣．

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同步練習(xí)冊答案