【題目】下列各組物質(zhì)（或主要成分）對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都完全正確的是

A. 干冰[H2O]、石灰水[Ca(OH)2]

B. 熟石灰[Ca(OH)2]、燒堿[Na2CO3]

C. 石堿[Na2CO3]、石灰石[CaCO3]

D. 生石灰[CaO]、天然氣[CH4]

【答案】D

【解析】A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳表示為CO2，錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，碳酸鈉俗稱蘇打、純堿，錯(cuò)誤；C、碳酸鈉俗稱蘇打、純堿，錯(cuò)誤；D、生石灰是氧化鈣，天然氣的主要成分是甲烷，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 通常狀況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

C. 液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的過(guò)程中，不慎用到了濃鹽酸，導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

查閱資料得知：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)：

2 Na2O2+ 2 CO2=" 2" Na2CO3+ O2

2 Na2O2+ 2 H2O =" 4" NaOH + O2 ↑

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A的作用是 。

（2）為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，小組同學(xué)取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則該固體中不含 ，該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么？

【做出猜想】猜想一： Na2CO3 猜想二： NaOH 猜想三： Na2CO3和NaOH

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想 不合理，理由是 。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中，向其中加入過(guò)量的 溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，則證明猜想三成立。

【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為，將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結(jié)論，你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn) （填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是 。

【拓展延伸】在盛有氯化銨（NH4Cl）濃溶液的試管中，加入足量的過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016屆新人教版九年級(jí)上月考（13）】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：① ② ．

（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和 （填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少 ．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先 后 ．

（3）小張選用B和C裝置可制取的氣體是 （答一種），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式 ，他應(yīng)如何檢查B裝置的氣密性 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一

B. 1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子

C. 1個(gè)碳原子的質(zhì)量是12g

D. 1mol碳酸鈣在高溫下充分煅燒，理論上可以生成2mol二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016屆遼寧省盤錦一中九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢】（5分）如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）在 ℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等．

（2）t2℃時(shí)，100g水中溶解 gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的溶液，應(yīng)加水 g．

（3）t2℃時(shí)，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，A,B兩物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年廣東省 】實(shí)驗(yàn)室根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）主要成分為氧化鐵的礦石名稱為_(kāi)__________；

圖中還原氧化鐵的化學(xué)方程式為：______________________

（2）“加熱”和“通氣”（通入CO）的操作順序是______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是

A. 反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

B. 化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度

C. 各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

D. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016屆西藏山南地區(qū)洛扎中學(xué)九年級(jí)（上）期末】(7分)現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)如圖所示，回答下面問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，（填字母代號(hào)，下同）反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置為 ．

（2）若實(shí)驗(yàn)室改用B裝置來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是 ，檢驗(yàn)O2已收集滿的方法是 ．

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)）．收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳．

（4）如果用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)從 口進(jìn)（填“b”或“c”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案