【題目】如圖,硒被譽(yù)為抗癌大王.根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息,下列說法中,正確的是( )

A. 硒屬于金屬元素

B. 硒的原子序數(shù)是34

C. 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4

D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g

【答案】B

【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是硒,屬于非金屬元素,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為34,故選項(xiàng)說法正確.

C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,由硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則34=2+8+18+x,x=6,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫時(shí),隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入BaOH2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是____

Aa點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì)

Bb點(diǎn)溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅

Cc點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH=7

Dd點(diǎn)溶液中最多的離子為__________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年福建省福州市】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

A.銅絲作導(dǎo)線 B.干冰用于人工降雨 C.天然氣作燃料 D.金剛石用于切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校藥品室發(fā)現(xiàn)一卷放置已久的鎂帶,表面有一層白色固體。

提出問題:鎂帶變質(zhì)了嗎?

查閱資料:i鎂久置于潮濕空氣中會(huì)變成堿式碳酸鎂[Mg2OH2CO3]

ii堿式碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水、二氧化碳。

iii鎂與冷水不反應(yīng)。

進(jìn)行猜想:猜想一:鎂帶沒有變質(zhì)。

猜想二:鎂帶部分變質(zhì)生成了堿式碳酸鎂。

猜想三:鎂帶完全變質(zhì)生成堿式碳酸鎂。

實(shí)驗(yàn)探究:

(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖中圖一所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以否定猜想_____(填編號(hào),下同)。

(2)為了進(jìn)一步探究另兩種猜想,同學(xué)們收集圖一所示實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體,用圖二所示的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.按ABCD的順序連接好儀器。

Ⅱ.A中有明顯變化,其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式是_______________

B裝置的作用是_____________;C裝置的作用是_______________________。

Ⅲ.C中無明顯變化,若D中收集到無色氣體,則可證明猜想______成立,D中收集到的氣體是________;若D中沒有收集到無色氣體,則證明猜想_______成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水者, 萬(wàn)物之本。

(1) 水的保護(hù)

①保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列防止水污染的措施可行的是_____________。

A.抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng) B.不任意排放工業(yè)廢水

C.禁止使用農(nóng)藥和化肥 D.生活污水處理后再排放

②我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取 ClO2反應(yīng)為:X + 2NaClO2 = 2ClO2+ 2NaCl,則 X 的化學(xué)式為_____________。

圖 1 圖 2

(2) 水的組成

電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖 1 所示,可用_____________檢驗(yàn)與正極相連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體,寫出電解水的化學(xué)方程式_______________________________________。

(3) 水的用途

①將下列物質(zhì)加入足量的水中,能形成無色溶液的是_____________(填字母)。

A. 植物油 B. 蔗糖 C. 碳酸鈣 D. 高錳酸鉀

②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.1%的 KNO3溶液作為無土栽培的營(yíng)養(yǎng)液,欲配制 200g 該營(yíng)養(yǎng)液,需水

_____________ mL(水的密度近似看作 1g/cm3)。

③KCl 和 KNO3溶解度曲線如圖 2 所示, 30℃時(shí)取 KNO3 12.5g,用 50g 水充分溶解,再將溶液降溫到 10℃,此時(shí) KNO3 溶液的質(zhì)量是_____________ g。30℃時(shí), KNO3 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與 KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比,前者與后者的關(guān)系是_____________(填字母) 。

A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成。在化學(xué)老師的幫助下,選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)和計(jì)算。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:配制150g 9.8%的稀硫酸。

(1)計(jì)算:需要濃硫酸的質(zhì)量____________g,約8.2mL。

(2)量。河昧客矞(zhǔn)確量取所需的濃硫酸和水。

(3)混勻:稀釋時(shí)一定要將____________沿器壁慢慢注入____________里,并不斷攪拌。

(4)裝瓶貼標(biāo)簽:請(qǐng)?zhí)顚懴聜?cè)的標(biāo)簽____________

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:測(cè)定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取黃銅樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的

稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

試計(jì)算:

樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)______(在答題卡上寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

(1)圖中a儀器的名稱:a______________。

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________________,其發(fā)生裝置可用C(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B的優(yōu)點(diǎn)是_________________________,如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從____________端通入(填“c”或“d”)。

4)某同學(xué)利用草酸鈉固體(化學(xué)式為Na2C2O4)加熱分解制取一氧化碳,并用CO還原氧化鐵。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。

①制取一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的___________(填序號(hào))。

②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是_________________。

③該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:

Ⅰ檢驗(yàn)并吸收生成的CO2;Ⅱ____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖象是( 。

A. 用一氧化碳還原氧化鐵

B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量的稀鹽酸反應(yīng)

C. 等質(zhì)量的鎂和氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)

D. 某溫度時(shí),向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,再恢復(fù)到原溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省南京市】下列各組離子在水中能大量共存的是(

A.H+、Na+、Cl、HCO3 B.H+、K+、Cl、OH

C.Cu2+、Ba2+、Cl、SO42﹣ D.K+、NH4+、Cl、NO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案