【題目】大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是

A．硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74

B．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1

C．硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．硫化丙烯由3個碳原子6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成

【答案】A

【解析】由化學(xué)式C3H6S可知， A.硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為3×12+6+32=74，選項(xiàng)正確；

B．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素原子個數(shù)比為3:6:1，選項(xiàng)錯誤；

C．硫化丙烯中碳、氫、硫元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積的比=36:6:32=18:3:16，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項(xiàng)錯誤；

D．一個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯誤；故選A

試題分析：根據(jù)化學(xué)式可知物質(zhì)的組成元素種類、每個分子的構(gòu)成原子，結(jié)合相對相對原子質(zhì)量可以計算元素質(zhì)量比，原子個數(shù)比及相對分子質(zhì)量.

考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及其表示的意義；根據(jù)化學(xué)式的相關(guān)計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)，用字母填空。

A．防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)桌 B．防止失火 C．防止液體濺出 D．防止試管破裂

（1）先熄滅酒精燈，后向酒精燈中添加酒精。

（2）給試管中的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1／3。

（3）取下剛加熱后的蒸發(fā)皿放在墊有石棉網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)桌上。

（4）往試管中放入鐵釘時，需先將試管橫放，再慢慢豎立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某合作學(xué)習(xí)小組為探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，做了以下實(shí)驗(yàn)：他們?nèi)∫粡堄檬锶境勺仙母稍锏脑嚰�，放到已通入二氧化碳的水中，觀察到試紙變成紅色。由此部分同學(xué)判斷：二氧化碳能使紫色石蕊試紙變成紅色。請你圍繞該問題進(jìn)行探究：

（1）你認(rèn)為這些同學(xué)的判斷正確嗎？_________________

（2）如果正確，請說明理由；如果不正確，請你設(shè)計還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，以得出滿意的結(jié)論。（簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論，用語言或圖示均可）

__________________________

__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣污染給人類和大自然帶來嚴(yán)重危害。下列措施中，對減少空氣污染沒有直接作用的是

A.減少煤、石油等化石燃料的使用

B.工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放

C.提倡使用無磷洗衣粉

D.更多地利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）魚類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡?/span> 。

（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、________________。

（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋 。

（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL

或 mL。

（5）熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ，則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電影《黃金大劫案》上映后，里面用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情景引起了廣泛的熱議。“王水”溶解黃金的化學(xué)方程式為：Au + HNO3 +X HCl = HAuCl4 + NO↑ + 2H2O 。其中，x的數(shù)值和四氯合金酸（HAuCl4）中金元素的化合價分別是

A.2，+7 B.5，+3 C.4，+3 D.4，-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是

A．水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐�，形成新的分�?/span>

B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

C．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榛旌虾蠓肿訑?shù)目減少

D．稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H＋，因此兩者都能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前發(fā)現(xiàn)“達(dá)菲”治療H7N9病毒是有效的藥物。但這個藥物最好在36小時之內(nèi)，不超過48小時用藥有效，超過這個時間效果就要大打折扣。生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸(C7H10O5)，下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是

A．莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成

B．莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

C．莽草酸是由22個原子構(gòu)成的化合物

D．莽草酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比是7∶10∶5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用。

（1）將下面調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是 。

A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油

（2）碘酒中的溶劑為 。（寫出物質(zhì)名稱）

（3）在一定溫度下，向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體，攪拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去），得到溶液。加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表：

實(shí)驗(yàn)編號

a

b

cw

d

加入KNO3固體的質(zhì)量

45

50

55

60

所得溶液的質(zhì)量

95

100

105

105

①實(shí)驗(yàn)a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固體的實(shí)驗(yàn)是 （填寫實(shí)驗(yàn)編號）。

②實(shí)驗(yàn)a、b、c、d所得溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：a ＜ b c d（填“＜”、“＞”或“＝”）。

③取實(shí)驗(yàn)b所得溶液，若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，在不改變溫度的情況下，可以采取的操作是 。

（4）向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰，溶液立即變渾濁，可能的原因是 。

A.原石灰水已經(jīng)飽和，生石灰與水反應(yīng)的產(chǎn)物不能繼續(xù)溶解

B.生石灰與水反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，溶質(zhì)的溶解度降低

C.空氣中的二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成了難溶物質(zhì)

D.生石灰與水反應(yīng)消耗了水，溶劑減少，有溶質(zhì)析出

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