3.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
C.由大量微觀甲“”聚集成的物質(zhì)是單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

分析 由微觀模型示意圖可看出,分子是由原子構(gòu)成的,反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子,生成物是一種化合物分子,在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有變化,只是進(jìn)行了重新組合.

解答 解:A、由圖示可知,該反應(yīng)中有一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種化合物,不是置換反應(yīng);故A不正確;
B、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變;故B正確;
C、由圖示可知,由大量微觀甲“”聚集成的物質(zhì)是化合物,故C不正確;
D、實(shí)際反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖可表示,參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為2:1;故D不正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問(wèn)題的基礎(chǔ);同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在實(shí)驗(yàn)室里可用以下兩種方法配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液

(1)方法一中配制100g 10%的NaOH溶液,需要NaOH固體10g.
(2)方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液時(shí)仰視讀數(shù),其他操作均正確,所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”,都要用到的儀器是燒杯、玻璃棒.

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14.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題(填序號(hào))
A.塑料 B.食鹽 C.牛奶 D.硝酸銨 E.氯化鉀
(1)富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是C;
(2)農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的氮肥是D;
(3)屬于有機(jī)合成材料的是A.

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11.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.膽礬研碎B.木炭燃燒C.石蠟熔化D.衣服晾干

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18.某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該粒子是陰離子B.該粒子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
C.該粒子屬于金屬元素D.該粒子原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.復(fù)方篙甲醚(C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.復(fù)方篙甲醚屬于有機(jī)物
B.復(fù)方篙甲醚由47個(gè)原子構(gòu)成
C.復(fù)方篙甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為298g
D.復(fù)方篙甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16:26:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.A-J都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中B、E、H、J是單質(zhì).其余均為化合物.氣體C可用于滅火.它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)D、J的化學(xué)式:DCaCO3,JCu.
(2)“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過(guò)程,在自然界中稱為光合作用.
(3)反應(yīng)①的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(5)若要實(shí)現(xiàn)“H$\stackrel{+I}{→}$紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,物質(zhì)I必領(lǐng)滿足的條件是可溶性銅鹽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖.有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)前后分子種類未發(fā)生變化
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)中均含有少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),現(xiàn)在要求將各物質(zhì)中的雜質(zhì)除去,如表中選用的試劑及操作方法都正確的是(  )
 組別 被提純的物質(zhì) 所選試劑及操作方法
 A KCl固體(MnO2固體) 溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
 B CO2(HCl氣體) 通過(guò)盛NaOH溶液的洗氣瓶
 C CaO固體(CaCO3固體) 加入稀鹽酸再蒸發(fā)
 D NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] 加入適量的Na2CO3溶液再過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案