下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣西梧州市藤縣九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下圖食物中蛋白質(zhì)含量最高的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰興市九年級第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是

A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

C．該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為1：3

D．該反應(yīng)中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省張掖市九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2015年5月25日晚，河南魯山縣的一個(gè)老年康復(fù)中心發(fā)生火災(zāi)，造成38人死亡、多人受傷的嚴(yán)重后果。

（1）消防員在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了下列殘留物品：①滌綸面料窗簾、②純棉床單、③大理石桌面等，其中屬于有機(jī)合成材料的是 （填序號），物品①和②為燃燒提供了 （填燃燒的條件）。

（2）電器著火時(shí)常使用干粉滅火器滅火，干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），受熱后生成碳酸鹽、水和能滅火的氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省張掖市九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A．冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?-----分子可以再分

B．濕的衣服在陽光下比在陰涼處干得快------溫度高，分子運(yùn)動(dòng)快

C．50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升------分子之間有間隔

D．在花園中可聞到花香-----分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)中考第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液，小麗要測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小麗取出100克氯化鈉溶液，放在蒸發(fā)皿中加熱蒸干。

（1）在加熱的過程中，當(dāng)觀察到有較多固體析出時(shí)，小麗的正確操作是 。

（2）冷卻后，小麗將蒸發(fā)皿中的氯化鈉放在天平上稱量：小麗加了一個(gè)砝碼，待天平靜止時(shí)，出現(xiàn)如圖所示的情況，小麗接下來的操作是： ，讀數(shù)，得到氯化鈉的質(zhì)量。

（3）小麗發(fā)現(xiàn)有少量氯化鈉粘在蒸發(fā)皿上，這對結(jié)果有何影響？ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)中考第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

汽車作為一種常見交通工具，已走進(jìn)千家萬戶。請回答下列問題：

（1）目前汽車使用的燃料是汽油。將石油加熱，利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油，該過程屬于 變化。（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）

（2）我國已推廣使用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇， 作為汽車的燃料。下列敘述正確的是 。 （填字母）

A．乙醇汽油是一種新型的化合物

B．乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得

C．使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

D．乙醇和汽油都是可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)中考第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是

A．紅磷 B．木炭 C．鐵絲 D．甲烷

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2)，請你與小強(qiáng)共同探究。

（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開儀器a的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是 。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 ，儀器a的名稱是 。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強(qiáng)認(rèn)為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH) 2。請解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由: 。

請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證小強(qiáng)的新假設(shè)，并填入下表空格中:

實(shí)驗(yàn)步驟

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

CaO2與H2O反應(yīng)有Ca（OH) 2生成

CaO2與H2O反應(yīng)無Ca（OH) 2 生成

（3）小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

（4）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論 。

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