分析 (1)根據(jù)改良酸性土壤可利用酸堿中和反應(yīng),可向酸性土壤中加入堿性物質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(2)含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥;銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,從而降低肥效.
(3)硝酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成氨氣、水和硝酸鈉,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答 解:(1)改良酸性土壤可利用酸堿中和反應(yīng),向酸性土壤中加入堿性物質(zhì),如熟石灰,熟石灰與酸性土壤中的酸(如硫酸)反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(2)①碳酸氫銨(NH4HCO3)中含有氮元素,屬于氮肥,雖然碳酸氫銨中含有碳元素,但是它的性質(zhì)和無機(jī)物相似,屬于無機(jī)物,所以碳酸氫銨不屬于有機(jī)氮肥;
②硫酸鉀(K2SO4)含有鉀元素,屬于鉀肥;③磷礦粉[Ca3(PO4)2]中含有磷元素,屬于磷肥;④硫酸銨[(NH4)2SO4]屬于銨態(tài)氮肥;⑤尿素[CO(NH2)2]中含有氮元素,屬于氮肥,并且尿素是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,所以尿素屬于有機(jī)氮肥;
⑥硝酸銨(NH4NO3)中含有氮元素,屬于銨態(tài)氮肥,又屬于硝態(tài)氮肥; ⑦硝酸鉀(KNO3)含有鉀元素和氮元素屬于復(fù)合肥.
銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,使肥效降低.熟石灰、草木灰屬于堿性物質(zhì).
(3)硝酸銨與氫氧化鈉在加熱條件下反應(yīng)生成氨氣、水和硝酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NaNO3+NH3↑+H2O.
故答案為:
(1)Ca(OH)2(合理給分);
(2)⑤;⑥;堿性;
(3)NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NaNO3+NH3↑+H2O.
點(diǎn)評 本題主要考查化肥的分類方面的知識,解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
第一小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn): | 第二小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn): | |||||||||
位置 | A | B | C | 分液漏斗 | 位置 | A | B | C | 分液漏斗 | |
藥品 | 澄清石灰水 | 碳酸鈉溶液 | 澄清石灰水 | 稀鹽酸 | 藥品 | X溶液 | 稀鹽酸 | 水(滴有石蕊溶液) | 碳酸鈉溶液 | |
操作 | 關(guān)閉K1,打開K2和分液漏斗的活塞, 緩慢滴加稀鹽酸 | 操作 | 關(guān)閉K1,打開K2和分液漏斗的活塞, 緩慢滴加碳酸鈉溶液 | |||||||
現(xiàn)象,并寫出C中反應(yīng)化學(xué)方程式 | (1) B中有氣泡產(chǎn)生,C中澄清石灰水變渾濁 (2) Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O | 現(xiàn)象 | (3) B中有大量的氣泡產(chǎn)生,C中紫色石蕊變紅 | |||||||
操作 | 關(guān)閉K2,打開K1 | 操作 | 關(guān)閉K2,打開K1 | |||||||
現(xiàn)象 | B中液體沿導(dǎo)管流入A中, A中有白色沉淀產(chǎn)生 | 現(xiàn)象 | B中液體沿導(dǎo)管流入A中, A中有無色氣體產(chǎn)生 | |||||||
上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 | (4) B中不斷產(chǎn)生CO2,壓強(qiáng)增大,將B中碳酸鈉溶液壓入A中,和A中的澄清石灰水發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣白色沉淀 | 寫出A中X溶液的溶質(zhì) | 至少寫兩種:(5) Na2CO3、NaHCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛可能是氧化物 | |
B. | 甲醛分子是由1個碳原子和1個水分子構(gòu)成 | |
C. | 甲醛中C、H、O三種元素的個數(shù)比是1:2:1 | |
D. | 甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱NH4Cl固體和熟石灰的混合物制取并收集一瓶NH3氣體 | |
B. | 燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,熱水只起隔絕氧氣的作用 | |
C. | 用軟塑料瓶自制CO2發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止 | |
D. | 向滴有酚酞的KOH溶液中滴加稀硫酸,若反應(yīng)后溶液呈無色,則恰好完全反應(yīng). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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