12.水是重要的自然資源.
(1)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)反應(yīng).
(2)如圖是水分子分解示意圖,這一化學(xué)變化中的最小粒子是D(填標(biāo)號).
A.水分子         B.氫分子       C.氧分子        D.氫原子和氧原子
(3)生活中,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,通過煮沸可以降低水的硬度.
(4)節(jié)約用水,從我做起.請談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的一種做法:用洗過菜的水澆花.

分析 (1)根據(jù)水電解生成氫氣和氧氣寫出反應(yīng)的方程式.
(2)根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)及相關(guān)的圖示信息進行解決.
(3)利用肥皂水區(qū)分軟硬水,利用煮沸的方式降低水的硬度.
(4)根據(jù)自己了解的有關(guān)節(jié)約用水的知識解決.

解答 解:(1)電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應(yīng)是分解反應(yīng).(2)化學(xué)變化中的最小粒子是原子,所以圖中的最小粒子是氫原子和氧原子.
(3)利用肥皂水區(qū)分軟硬水,硬水泡沫較少,軟水較多,利用煮沸的方式可以使水中的鈣鎂離子沉降下來.
(4)在生活中節(jié)約用水的方法有:用洗過菜的水澆花,使用節(jié)水水龍頭等.
故答案為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).
(2)D;
(3)肥皂水;煮沸;
(4)用洗過菜的水澆花(其他合理答案均可).

點評 此題是對水的知識的考查,解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)水的相關(guān)知識的掌握,屬基礎(chǔ)性知識考查題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.圖是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容.
(1)小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3=H2O+CO2↑.
(2)稀鹽酸、稀硫酸、碳酸等酸能使紫色的石蕊溶液變紅.將雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊試液,溶液仍然呈紅色,使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是檸檬酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.將20g含有雜質(zhì)的鋅粒投入到盛有足量稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)跟稀硫酸不反應(yīng)).測得加入鋅粒前燒杯和稀硫酸的總質(zhì)量為200g,反應(yīng)停止后,燒杯和燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為219.4g,求:(可能用到的相對原子質(zhì)量:Zn:65H:1 )
(1)反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量;
(2)此20g含雜質(zhì)的鋅粒中金屬鋅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
(3)2KClO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
(4)1C2H4+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2
(5)2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
(6)2X2O3+3Y═4X+3YO2     
(7)2C2H2+5O2═4CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.根據(jù)下列物質(zhì)的性質(zhì),寫出其對應(yīng)的一種用途:
(1)金剛石的硬度很大:切割玻璃;
(2)石墨的導(dǎo)電性能好:用作電極;
(3)碳燃燒時放出大量的熱:用作燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.稀土元素是一類有重要用途的資源.鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)說法正確的是C                                 
A.鈰的中子數(shù)是58
B.鈰屬于非金屬元素
C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58
D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.圖是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,請問這一裝置是否能驗證質(zhì)量守恒定律,并寫出此裝置的化學(xué)方程式.  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中錯誤的是(  )
A.幾種不同的微?赡軐儆谕环N元素
B.由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C.相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子質(zhì)量與中子質(zhì)量之和
D.在化學(xué)變化中,元素的種類一定不發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.2008年5月12日汶川特大地震導(dǎo)致災(zāi)區(qū)部分水源嚴重污染,為保障當(dāng)?shù)厝罕婏嬎踩,有關(guān)衛(wèi)生防疫部門使用了多種消毒劑進行殺菌、消毒.主要有:凈水片(Na2FeO4)、優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)、二氧化氯(C1O2)、“84”消毒液(有效成分為NaClO).
(1)Na2FeO4中Fe的化學(xué)價為+6,已知制取Na2FeO4的反應(yīng)為:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O,X的化學(xué)式為NaCl.
(2)下列有關(guān)說法正確的是B.
A.消毒殺菌的過程是化學(xué)變化
B.C3O3N3Cl2Na的相對分子質(zhì)量為232.5
C.C3O3N3Cl2Na中C、O元素的質(zhì)量比為3:4
D.ClO2、NaClO和C3O3N3Cl2Na中均含氯元素,ClO2中氯元素的質(zhì)量分數(shù)最大.

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