【題目】下列屬于純凈物的是

A．水銀 B．生鐵 C．黃銅 D．硬鋁

【答案】A

【解析】

試題分析：A.水銀中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；

B.生鐵是鐵和碳的合金，屬于混合物；

C.黃銅是銅和鋅形成的合金，屬于混合物；

D.硬鋁是鋁、銅、鎂、硅形成的合金，屬于混合物；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將8克固體粉末投入10克水中，充分溶解后過濾，得到4克固體，再將這4克固體投入10克水中，充分溶解后過濾，得到2克固體。若上述過程保持溫度不變，則原固體粉末屬于

A．純凈物 B．混合物 C．化合物 D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們常說菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為

A. 鐵元素 B. 鐵單質(zhì) C. 鐵離子 D. 鐵原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年的6月5日是第44個“世界環(huán)境日”，也是我國新《環(huán)保法》實施后的首個“環(huán)境日”。我國今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是

A．將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒

B．將廢舊電池深埋

C．增加植樹造林面積

D．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年，郴州東江湖被列為5A級景區(qū)，有“人間天上一湖水，萬千景象在其中”的美譽，為了提供更好的旅游環(huán)境，下列做法不符合要求的是

A．愛護花草樹木 B．分類回收垃圾

C．綠色低碳出行 D．隨意排放廢水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是

A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）硫酸銅、汞、氫氣三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是（寫化學(xué)式） 。

（2）下圖表示核電荷數(shù)為11～17的元素最高和最低化合價。

①硫元素的最高正價氧化物的化學(xué)式為 。

②若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為 。

（3）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

②該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為 。

（4）下圖表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀過程。

請你在下圖圓圈中處將BaCl2溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的產(chǎn)物補充完整：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的物質(zhì)是

A.硫粉 B.鎂條 C.木炭 D.鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，

收集氧氣可選用的裝置是 （填裝置序號）。

（3）小龍同學(xué)利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設(shè)計了圖F的發(fā)生裝置來代替B裝置制取氫氣，其優(yōu)點是 ，

他要制取并收集干燥的氫氣，下列裝置的連接順序正確的是： F→ （填序號）。

A、b→c→d B、b→c→e C、c→b→d D、c→b→e

（4）小露同學(xué)利用草酸鈉固體（化學(xué)式為Na2C2O4）加熱分解制取一氧化碳，并用CO還原氧化鐵。他設(shè)計的實驗裝置圖如下：

①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的 （填序號）；

②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是 ；

③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：

Ⅰ檢驗并吸收生成的CO2；

Ⅱ 。

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