【題目】為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶淀液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖，并進(jìn)行計(jì)算。

（1）當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí)，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

（2）計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少____（寫出計(jì)算過程）。

【答案】25 硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

【解析】

（1）根據(jù)圖像的意義分析判斷；

（2）根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量和反應(yīng)的方程式求出硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）由圖像可知，當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液25克時(shí)，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；

（2）設(shè)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x

解得：x＝10g

硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是（　　）

A. 水由水分子構(gòu)成，冰由水分子構(gòu)成，所以冰水是純凈物

B. 堿溶液的pH都大于7，所以pH大于7的一定是堿溶液

C. 有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物

D. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，剩余固體物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為20g

C. 溫度由t2℃降低到t1℃時(shí)，甲溶液析出5g固體

D. a，b，c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：c＞a＞b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使我們的生活豐富多彩，生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的______(填名稱)溶液。

（2）乙醇______ (填“能”或“不能”)導(dǎo)電

（3）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有______（主要成分的化學(xué)式）。

（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的______性，可將紅糖脫色成白糖。

（5）硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學(xué)式為______。

（6）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），則KIO3中碘元素的化合價(jià)為______。

（7）工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱為____（填序號(hào)）。A 磷酸鈉 B 硝酸鈉 C 亞硝酸鈉

（8）有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是______。

（9）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)據(jù)表回答：

成分

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

鈣

鐵

維生素

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

1.8

0.7

1.1

0.01

0.0005

0.015

豆?jié){中含有人體所需的微量元素是______，青少年因缺______而導(dǎo)致佝僂病．

②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是______（填字母）

A 蛋白質(zhì) B 油脂 C 糖類 D 維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化，其中正確的是（　�。�

A

B

C

D

濃硫酸敝口放置一段時(shí)間

在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷

向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

向等質(zhì)量的鐵、鎂中

滴加稀鹽酸

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）金屬隨處可見，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬．

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是 （填字母序號(hào)）．

（2）為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，甲車間做了如下實(shí)驗(yàn)：

①金屬B是

②操作a的名稱是 ；步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 _____反應(yīng)。

（3）乙車間為回收金屬，在、的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾發(fā)現(xiàn)濾液呈藍(lán)色，則濾液中含有陽離子是 （填離子符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上制取氫氣的反應(yīng)微觀示意圖如下所示。有關(guān)說法正確的是（　　）

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B. 該方法的原料可以是煤炭和水

C. 反應(yīng)后得到的是二氧化碳和氫氣D. 反應(yīng)后冷卻到常溫就可以得到純凈的氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___；②___．

(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___．

(3)若選擇高錳酸鉀制取O2，則應(yīng)選擇發(fā)生裝置___．該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)：___．

(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從___(填“a”或“b”)端通入．

(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置___(填字母)成功的制取了二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___，為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為___(填化學(xué)式)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

A. 試管破裂

B. 量取的液體偏少

C. 橡皮塞彈出

D. 燈內(nèi)酒精燃燒

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