用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)硫離子
 
;           
(2)2個(gè)氧分子
 
;
(3)5個(gè)鈉離子
 
;     
(4)氮?dú)?div id="ghvpnif" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故酸離子符號(hào)為:S2-;
(2)2個(gè)氧分子表示分子個(gè)數(shù),在2后面寫(xiě)上氧分子即可,故答案為:2O2
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,如:5個(gè)鈉離子可表示為:5Na+;
(4)氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2
故答案為:(1)S2-;(2)2O2;(3)5Na+;(4)N2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列生活中常用的物品不是由合成材料制成的( 。
    A、塑料盆B、尼龍繩
    C、純棉T恤D、橡膠手套

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    某晚報(bào)報(bào)道:位于某市內(nèi)流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個(gè)河”,節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
    (1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味,這是因?yàn)榉肿?div id="3qyhxy8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (2)采用
     
    操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等.
    (3)自然界的水常常遭到人為污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類(lèi)大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指
     

    ①元素        ②原子         ③離子        ④分子
    (4)面臨淡水資源的短缺,化學(xué)老師倡議“一水多用”.請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施
     

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    下列消息中你認(rèn)為缺乏科學(xué)依據(jù)的是( 。
    A、某“大師“通過(guò)“發(fā)動(dòng)”,能使鋁片發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成成金
    B、有人在飯店的房間內(nèi)食用木炭火鍋,導(dǎo)致煤氣中毒
    C、有人進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖取物品時(shí),室息而死
    D、市售純凈水清潔、純凈,但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示,當(dāng)兩者摩擦?xí)r,生熱點(diǎn)燃紅磷而使火柴梗著火.放出氧氣的化學(xué)方程式是
     
    ;生成白煙的化學(xué)方程式是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    氮是農(nóng)作物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的重要成分.硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)是目前農(nóng)村常用的一種速效氮肥.請(qǐng)計(jì)算:
    ①硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
     
    ;
    ②硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為
     
    ;
    ③硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
     
    ;
    ④將40g的硝酸銨換成
     
    g的尿素[CO(NH22]植物也能得到等量的氮元素.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    X原子的核電荷數(shù)為a,它的陰離子X(jué)n-與Y原子的陽(yáng)離子Ym+的電子層結(jié)構(gòu)相同,則Y原子的核電荷數(shù)為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
    (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表:
    成分CaKZnF
    含量(mg/L)2030.060.02
    這里Ca、K、Zn、F是指
     
     (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”).
    (2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
    (Ⅰ)自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
     

    (Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

    ①對(duì)應(yīng)的作用是
     
    (填字母序號(hào))
    A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過(guò)濾     D.蒸餾
    (Ⅲ)下列做法會(huì)造成水體污染的有
     

    A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放
    C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
    (Ⅳ)生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列敘述正確的是( 。
    A、硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰
    B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
    C、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的紅光,生成黑色固體
    D、鐵在氧氣在燃燒,火星四射,生成黑色固體

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