【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是

A．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

B．將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可以采用蒸發(fā)溶劑的方法

D．甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲

【答案】A

【解析】

試題分析：從圖示看：t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了5g的甲；將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，因?yàn)檫^(guò)程中溶質(zhì)的不會(huì)改變；t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可以采用蒸發(fā)溶劑的方法；甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A．原子核內(nèi)含有帶負(fù)電的質(zhì)子，核外有帶正電的電子

B．鈉原子得到1個(gè)電子形成鈉離子，氯原子失去1個(gè)電子形成氯離子

C．水和雙氧水的組成元素相同，因而具有相同的化學(xué)性質(zhì)

D．50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL，說(shuō)明分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。

資料摘要：

Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

Ⅱ．濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

[方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)）：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過(guò)量的CaCl2溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（2）分析滴加的CaCl2溶液要過(guò)量的原因：___________________；

（3）將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%，這是因?yàn)?_____ 。

[方案二] 樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)略去）和試劑，通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的）。

(4) 打開(kāi)止水夾K，先對(duì)裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，以排盡裝置A和B中含有的CO2，再接上裝置C和D。

（5）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________ 。

（6）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開(kāi)止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒。根據(jù)_________ 定律，裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若沒(méi)有裝置D，將會(huì)使測(cè)定結(jié)果 ________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液是一種重要的混合物。下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（ ）

A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子保持靜止不動(dòng)

B．一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里一定能形成溶液

C．不飽和溶液通過(guò)降低溫度一定能變成飽和溶液

D．飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源,與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）我省部分地縣多年干旱，嚴(yán)重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。

①打井取用地下水，可用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用 的方法降低水的硬度。

②取用渾濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理�；钚蕴靠梢猿ニ械漠愇逗蜕�，這是利用了活性炭的 性。

（2）水是一種重要的溶劑，可溶解多種物質(zhì)。甲、乙兩種物質(zhì)溶解在水中所得溶解度曲線如圖；

①溫度為 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②40℃時(shí),分別取等質(zhì)量的甲和乙加水配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是甲 乙（填“<”、“>”或“=”）。

③把40℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降低到20℃，析出晶體較多的是 （填“甲”或“乙”）。

④把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）

A．溶劑的質(zhì)量一定變小

B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D．溶液的質(zhì)量一定變大

E．該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，所選用的發(fā)生裝置是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是 ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。

（4）某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究鐵絲生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

①步驟一：關(guān)閉K2和K3，打開(kāi)K1，A中產(chǎn)生大量氣泡。 為保證后續(xù)實(shí)驗(yàn)的成功，B中所盛放的溶液是 。對(duì)比鐵絲表面的變化，能夠說(shuō)明鐵絲生銹與水有關(guān)的最佳裝置是 （填“C”、“D”或“E”，下同），能夠說(shuō)明鐵絲生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的裝置是 。

②步驟二：關(guān)閉K1，打開(kāi)K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時(shí)全部注入廣口瓶中，C瓶中現(xiàn)象是 ；D瓶中溶液變成黃色反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，由此也可以判斷鐵絲生銹情況。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體中含量最多的元素是

A．C B．H C．N D．O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列轉(zhuǎn)化是通過(guò)化學(xué)變化才能實(shí)現(xiàn)的是

A．由混合物轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍粑?/span> B．由鐵礦石變?yōu)殍F

C．由固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì) D．由塊狀物質(zhì)變?yōu)榉勰钗镔|(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．含一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

B．有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

C．分解反應(yīng)中反應(yīng)物一定是一種

D．制取氣體前一定要檢查裝置的氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案