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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是( )
A.鹽:純堿、小蘇打、硫酸鋁
B.非金屬元素:Mg、Hg、Si
C.混合物:空氣、石油、冰水共存物
D.合成材料:塑料、羊毛、合金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題.
(1)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是 (寫化學(xué)式).
(2)炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂,原因是
(3)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是 化學(xué)方程式表示).
(4)現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的是 序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究.請(qǐng)你參與她的探究活動(dòng).
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色. 結(jié)論:
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.
現(xiàn)象: 應(yīng)的化學(xué)方程式為:
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成.
請(qǐng)你幫小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)
步驟: 象:
試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
【拓展應(yīng)用】根據(jù)以上探究,請(qǐng)說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.銅絲做導(dǎo)線 B.用干冰作制冷劑 C.用焦炭煉鐵 D.用石墨制鉛筆芯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器內(nèi),12g碳與一定的氧氣恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量不可能是( )
(A) 44g (B) 88g (C)28g (D)30g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,再加熱,溶液顏色變化正確的是( )
A.紅色—紫色—紅色 B.紫色—藍(lán)色—紫色
C.紫色—紅色—紫色 D.無色—紫色—無色
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