把一定量的鋅粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上的殘留物可能是（　�。�
A、鋅和銅B、鋅和銀C、銅D、銀
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：鋅銅銀，當(dāng)把鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí)，銀首先被置換出來(lái)，在銀完全置換后，銅才能被置換出來(lái)；一定量的鋅粉，可能全部置換出銅和銀，也可能只置換出全部的銀或是置換出部分的銀．
解答：解：如果加入少量鋅粉，鋅首先與硝酸銀反應(yīng)，置換出部分銀，則濾渣中只含有銀；如果一定量的鋅粉全部置換出銀之后、還有剩余的鋅粉就會(huì)置換出銅，則濾渣中就含銅和銀；如果是過(guò)量的鋅粉置換出全部的銀、銅之后還有剩余，則濾渣中就含銅、銀和鋅；綜上濾渣中一定含有銀；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：金屬放入鹽的混合溶液中，總是把活動(dòng)性最弱的金屬最先置換完，再按由弱到強(qiáng)的順序一一進(jìn)行置換．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量白霧
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用托盤(pán)天平稱(chēng)量10.5g樣品時(shí)，如不足1g用游碼．若樣品和砝碼在托盤(pán)的位置顛倒，稱(chēng)量樣品的實(shí)際質(zhì)量為（　�。�
A、9.0gB、9.5g
C、10.0gD、10.5g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定質(zhì)量的CaO加到飽和澄清石灰水溶液中，下列敘述正確的是（　　）
A、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變
B、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)開(kāi)始減少，然后逐漸增大到原來(lái)飽和澄清石灰水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)開(kāi)始增大，然后逐漸減小到原來(lái)飽和澄清石灰水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①火箭運(yùn)行時(shí)氧氣作高能燃料 
②氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) 
③催化劑在反應(yīng)前后，質(zhì)量和性質(zhì)都不變
④用剩的藥品不要亂丟，要放回原瓶  
⑤燒杯和試管可直接放在火焰上加熱  
⑥滴瓶上的滴管用完后立即用清水沖洗  
⑦易潮解的藥品必須在玻璃器皿里稱(chēng)量．
A、②B、②⑦C、①②⑦D、⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組日常生活中的變化都屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石蠟燃燒   蠟燭熔化
B、冰雪融化  呼吸作用
C、食物腐敗   葡萄釀酒
D、燈泡發(fā)光   鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、氫氣+氧氣 
 點(diǎn)燃 
.
 
水
B、蠟燭+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳+水
C、堿式碳酸銅 
 加熱 
.
 
氧化銅+水+二氧化碳
D、甲烷+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時(shí)間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是：
 
．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 1 2
反應(yīng)物 6% H2O2 6% H2O2
催化劑 1g 紅磚粉 1g  MnO2
時(shí)間 152s 35s
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
 
．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和 紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的
 
和
 
是否改變． H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）
【假設(shè)】
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

醫(yī)院要配制200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的碘酒用來(lái)消毒，需要碘
 
克；酒精
 
毫升．（酒精的密度為0.8g/cm3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案